对的,得有外部刺激
比如我学游泳,其实我对游泳也没兴趣
不过要比赛,就会去练练,每次水平提高都是因为比赛前猛练猛练,就提高了
比赛多了,水平就比一般人强点了
画画最大的问题就是没有这样的氛围,开始我在成人班画,我觉得她们就是随便玩玩的,没意思,就转到初中班去了,跟小朋友一起画,然后发现她们也很不行。。。反正就是那个班上的小朋友都不行,画了几年连个美院附中都考不上。有个凑合的,我跟她说你练练去考美院附中吧,她说太累了。。。偶尔来了个特别强的,半年素描就过九级了,我看到墙上她的作品的时候镇住过,觉得很厉害。但她跟我上课时间不一样,后来因为成绩太好了还被家长领回去了。。。
【 在 sxm459099795 的大作中提到: 】
: 这不是兴趣,应该是一种成就感或者说是好胜心在驱动你学习,有这个特质也比较难得了,也是一种天赋。
: 你学的那种叫兴趣培训班,这种一般竞争意识没那么强,很多人都是学着玩的。不像考研、高考那种,有个分数衡量比较。
: 除非你去靠这个去参加比赛、想着去拿奖,这样就有驱动力了
--
FROM 220.184.90.*