审美 第二部分

如何发掘我们以及孩子们的天赋？经验。


我们和孩子们，可以尝试欣赏不同的艺术门类。美术、音乐、文学、雕塑等等。看看喜欢哪一种或者哪几种。孩子在没有相关知识的情况下表现出的喜爱，是一种纯然的审美体验，说明有这方面的审美天赋。

如果发现对某一类艺术有兴趣，那就可以循序渐进，从简单到复杂去体验。还是以音乐为例，可以从轻音乐开始，从一个声部，到两个声部，三个，四个，再到交响乐的更多声部。
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【 在 hellohumand 的大作中提到: 】
: 有没有规律，在音乐界里找到一个甄别硬石头的方法？
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: 这个集合虽小，但总有的，你看那些个世界名曲，流行歌曲，这些个集合比起感觉石头硬的人群来说虽少，但要是掌握了这个规律，那岂不是就成了厉害的音乐人作曲家？
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