- 主题:Re: 教育部培养不出大师和人才,症结在哪里?
培养不出的国家多呢,教育部就都该解散吗?什么逻辑
【 在 bjzdyc 的大作中提到: 】
: 既然培养不出人才,还不解散?
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FROM 211.137.18.*
教育方法问题,靠认真刻苦,靠时间投入,靠死记硬背,靠大量做题,靠反复练习,让考试成绩优异,让钢琴演奏熟练,让生产成本降低,这些都不能替代创新和创造。
所以没有创新,就培养不出大师。
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FROM 218.247.161.*
不是啊,教育部不是培养主体
【 在 thy369 的大作中提到: 】
: 教育方法问题,靠认真刻苦,靠时间投入,靠死记硬背,靠大量做题,靠反复练习,让考试成绩优异,让钢琴演奏熟练,让生产成本降低,这些都不能替代创新和创造。
: 所以没有创新,就培养不出大师。
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FROM 211.137.18.*
培养大师也不是教育部在培养啊,教育部只是政策、协调、研究、方针的制定,并不是培养大师的机构,培养大师还是在科研机构和学校,学校就是教学方法的问题。
【 在 wangjh1982 的大作中提到: 】
: 不是啊,教育部不是培养主体
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FROM 218.247.161.*
是这样的,该问问北大清华和中科院社科院
【 在 thy369 的大作中提到: 】
: 培养大师也不是教育部在培养啊,教育部只是政策、协调、研究、方针的制定,并不是培养大师的机构,培养大师还是在科研机构和学校,学校就是教学方法的问题。
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FROM 211.137.18.*
该管的没管好,看着不让上高中下了大力气
【 在 bjzdyc 的大作中提到: 】
: 既然培养不出人才,还不解散?
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发自「今日水木 on iPhone 12 Pro」
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FROM 120.245.64.*
创新的,跑的多
【 在 wangjh1982 的大作中提到: 】
: 培养不出的国家多呢,教育部就都该解散吗?什么逻辑
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发自「今日水木 on V2324A」
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FROM 120.245.116.*
教育部本来就培养不出来。
人才和大师都是天生的
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FROM 120.219.119.*
部里没有,科研院校有可能
【 在 maxwell2017 的大作中提到: 】
: 教育部本来就培养不出来。
: 人才和大师都是天生的
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FROM 112.28.200.*
此类痛心疾首状的,基本上是认知层次比较低的,
有本事你自己成为一个大师好了,呵呵。
【 在 wangjh1982 的大作中提到: 】
: 部里没有,科研院校有可能
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FROM 221.223.48.*