- 主题:Re: 多动症的孩子有学习好点的吗
请问你家开始干预了吗？我家娃也是一模一样的情况，幼儿园上个大班，老师经常把家长留下来，主要是孩子上课讲话，捣蛋，我去听过一节课，确实我娃基本不看老师，脱了鞋自己在抠鼻子啃衣服。
昨天去做了量表，美国康奈儿儿童多动症诊断行为量表，多动症阳性，家长量表显示轻度多动症，注意力测试（字母）0分。目前医院用经颅磁做物理治疗，每周两节注意力训练课程，每天在家也有作业，吃一种中成药。我感觉除了注意力课程，其他都是智商税，但是没办法，我还不了解这方面的知识。还有，智商测试139分，医生说这可能是他还能跟上幼儿园学习进度，没有感觉显著弱于常人的原因。
希望多交流。
【 在 mqqkkxx 的大作中提到: 】
: 谢谢，您说的很有道理。
: 医生就是开了量表让家长测，
: 大多数题目主观性都比较强，
: ...................
--
FROM 222.178.158.*
我娃目前就是这个情况。幼儿园大班，4.5岁，班主任反映上课基本都在走神，啃衣服。这些课包括学儿歌、学礼仪，但是听故事、做事情就比较认真。国际象棋课的老师表扬他，说上课教得都能学会，挺好。
昨天去做智商测试139分，注意力测试0分，医生说属于主动注意力缺失障碍。
【 在 linelf 的大作中提到: 】
: 突然意识到一个问题，多动症可能是一种社会行为和心理造成的生理性疾病:
: 1.我小学和初中上奥数、语文培优课，几乎不走神，认真听
: 2.我中学上除了英语课外的任何课程，除了应付老师点名提问，几乎从来不听，如果非要我听，我会很难受，并且犯困，认为老师讲的毫无价值。上课时间都被我用来做作业和课外练习册了，我还花费很多时间给同学讲解各类题目，几乎从不拒绝，收获了不少同学的赞美和偏爱
: ...................
--
FROM 222.178.158.*
谢谢，我们准备评估下他的情况，如果学习能力确实受影响，卖掉学区房让他去读个区重点算了（不在北京）。
所有结果也发给北医六院的专家看了，基本我目前的感统+专注力课程（视听动相关训练）+户外运动的方案还是可行的，只能坚持训练放低期待了，感谢您的回复！
有家长私信我方案：感统我家主要是平衡感差，所以买了大龙球+平衡木+大滑板车在家练习，注意力课程除了医院一周两次课程以外，最近就是淘宝买了一套听知觉训练的教材和一套视知觉训练的教材在家练习，周末除了上医院的课就是爬山、骑车，不能户外就去上篮球课、体能课。
反正学知识已经基本放弃了，跟着妈妈一周背几首诗，做一下实物加减就行了。
这些都不是问题，关键是现在幼儿园班主任越来越讨厌他，经常撕掉他的画和作业，给他的自信心带来极大的摧残，我在考虑给他换园了。
【 在 mqqkkxx 的大作中提到: 】
: 您好，很久没上论坛了，抱歉。
: 我们孩子当时大班去医院看的，医生说那么小孩子，如果不愿意吃药也没法做太多有效干预。
: 因为很多多动症孩子是上学后成绩明显偏差才被家长带去医院治疗的。
: ...................
--
修改:zoe525 FROM 124.162.118.*
FROM 222.178.158.*
这是目前我家走路能到范围内最好的幼儿园，大学附属幼儿园，教职工子女五折可读，老师对学校老师的孩子（其实没有那么多，大部分还是外面的）还算照顾，换班什么的跟园长打个招呼就行。
根本问题是幼儿教育的师资培训力量不足，教育急功近利（比如最近他们学十以内加减，同学们都会背了，秒出答案，我娃还在念念有词地口算，老师觉得他跟不上很受挫，专门给我电话，其实我娃离五岁还差两个月，我压根没想过教这些），这些换园是否能破，有风险。撕作业撕画过激了，也跟老师沟通过了。目前准备先请吃饭，继续送礼，毕竟孩子给别人带来很多麻烦，如果还不能解决，换班，最后考虑换园。
我家这样的孩子，遇到一个懂他的老师真的很重要。他有个体能课老师在他三岁多的时候就告诉我，这个小朋友，他做错什么不必去纠正，让他反复练习他慢慢就会好。可惜我也非常急躁，没有做到。
除了学校教育这方面的特殊照顾能不能获得以外，家庭支持也是极其重要，甚至是最为重要的。我目前在通读文献、相关书籍和公众号文章，也在看最近的几个ADHD专家视频会议直播，信息量非常大，对我日常的教育模式是颠覆性的。
感觉我全职边教知识边矫正行为可能是最好方案，但是这样就无法给他最好的培训、康复和教育机会，也是困境。
【 在 mqqkkxx 的大作中提到: 】
: 您这个幼儿园老师有很大问题，建议先处理这方面。
: 可能一些公立园老师带班的压力确实很大。
: 我们在幼儿园也是承受了一些压力，给他换了个机构，不过正好赶上疫情，就没有去。
: ...................
--
FROM 124.162.118.*