因为在琢磨启蒙路线，也关注了山珊一阵子，看了很多文章，感觉大部分都看了一遍
感觉有几个
1：太铁血了，娃从那么小就用应试的路子鸡，所有事情只有一个指向——应试
这个是非常反娃性的。她自己也说需要给娃洗脑，让娃心甘情愿的被鸡。即便如此，我觉得也是无法在大多数家庭执行下去的。
阅读材料除了raz就是各种考试的阅读题。不知道别人家娃怎么样，我家可能只会让娃深深的厌恶英语。
最终孩子得到的是应试能力，不好说是不是语言能力。看家长想要什么了。
2：章节书的意义，章节书可以很好地激发孩子阅读的兴趣，裸听的兴趣。这都是RAZ这种材料无法取代的。
3：RAZ之外有太多其他Non Fiction材料给娃看听，启蒙的要点不就是按口味推送么，娃爱吃是第一位的。RAZ一招鲜的，只能说家长偷懒了。
3：阅读是无法带动口语和听力的。各个大神都讲过，要听力优先，听力输入量够了，口语是水满则溢的。如果家庭有比较好的开口环境，孩子口语提高是很快的。
这种姑且称网红吧，一般都是自家鸡出一个娃，以自家经验为主，难免有片面性。

因为关注了她顺便也听了一部分平哥，因为孩子小，只听了低年级的基础部分。
大体可以
但是写字这个事，要承认孩子的小肌肉发育有早晚，有的女孩中班就写的挺好，有的男孩一年级还在鬼画符……

感觉上海的鸡娃圈，也是挺神奇的。
--
FROM 125.34.19.*

跟风去喜马拉雅随便听了一个给孩子读海底两万里的音频，中文哈
惊呆了
语速极快，听上去特别着急，让人特别紧张
刚讲了一小段马上问孩子作者为什么要写这段，目的是什么，要求孩子回答
阅读的乐趣全毁了，全毁了
感觉就是赶时间赶紧读完，让孩子知道内容，和一些家长认为孩子要知道的点。
--
修改:decembermay FROM 125.34.19.*
FROM 125.34.19.*