古筝考级一样考音基，古筝学习一样需要唱谱
没有什么绕不绕开的
视唱练耳是所有乐器学习的爸爸，事半功倍的
【 在 xiaoding0326 的大作中提到: 】
: 以下为个人观点
: 音基上是对西方音乐体系的了解和掌握，属于书本上的知识，核心是五线谱的体系和西方音乐史。学古筝之类的乐器、一些街头艺人、爱好者可以完美绕开这个。我们普通人，如果是学门手艺，找个唢呐班子之类拜师，很快就能出来不错的音乐，但是要想接触丰富的音乐资源，提升欣赏和演奏水平，到了一定水平之后自由的演奏和谱曲什么的，还是去学学音基。这个也不绝对，不少人学吉他或者尤克里里，用的是指法谱；古筝之类用简谱来学，也是简便易行，但个人感觉这个和质疑“科学工作者为啥要学外语一样”土专家一样有水平高的，但是，世界这么大，音乐世界这么丰富，为啥不给自己添一项向外看的技能呢。的确，对小娃来说，理解十六分之一个节拍、7和弦什么的有些困难，所以个人认为尤其是小娃是伴随着乐器学习来学这个。
:   视唱练耳是对个人能力的培养和检验，这个和乐器（音乐）的学习是相辅相成的东西。有一定水平的演奏者（歌手）不论是科班出身还是街头艺人，耳朵一定“准”，但视唱（严谨说是“考级要求的视唱”）是考量对五线谱体系的掌握，个人的建议是依照孩子的先天条件慢慢来。天生耳朵比较“灵”的，可以先学视唱练耳（但我前面说了，五线谱对小娃来说还是不容易的）再学乐器，尤其是弦乐器（小提琴之类）。普通娃建议是从钢琴之类固定音高的乐器入门，在学的过程中提升自己的视唱练耳水平。
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FROM 118.198.224.*

我看非常多的人说上了视唱没啥用。你这个属于挺特别的。

发信人: maily (lichi), 信区: ChildEducation
标  题: Re: 在央音学了半学期视唱练耳，不想继续了
发信站: 水木社区 (Sun Dec 22 18:40:46 2019), 站内
  
2018年秋季开始学了两个学期，然后开始学钢琴，以为能认谱
结果因为课下练习太少，
现在视唱认谱还是不行
很惭愧
  
上课时候孩子也挺高兴，但把曲子都记下来，碰到生谱节奏和音符还是不能很快反应过来
感觉用处有，但性价比太低了
  


发信人: shobunhou (ciyoi), 信区: ChildEducation
标  题: 在央音学了半学期视唱练耳，不想继续了
发信站: 水木社区 (Sun Dec 22 17:34:23 2019), 站内
  
感觉一学期也没学到什么，还没开始学乐器，这个一节课合下来快300了，是不是还不如找个一对一的直接学乐器？


【 在 Yizhiwang 的大作中提到: 】
: 班上也有6岁的，也不算迟吧，总比我们这些老母亲强多了，一起陪了几个月完全被班上小孩们碾压。
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修改:wojiushiid FROM 114.251.186.*
FROM 114.251.186.*

我有个疑惑哈: 小学音乐课不会教这些吗？
我自己小学时就学了一些啊，就人民音乐出版社全国通用的教材。
【 在 xiaoding0326 的大作中提到: 】
: 以下为个人观点
: 音基上是对西方音乐体系的了解和掌握，属于书本上的知识，核心是五线谱的体系和西方音乐史。学古筝之类的乐器、一些街头艺人、爱好者可以完美绕开这个。我们普通人，如果是学门手艺，找个唢呐班子之类拜师，很快就能出来不错的音乐，但是要想接触丰富的音乐资源，提升欣赏和演奏水平，到了一定水平之后自由的演奏和谱曲什么的，还是去学学音基。这个也不绝对，不少人学吉他或者尤克里里，用的是指法谱；古筝之类用简谱来学，也是简便易行，但个人感觉这个和质疑“科学工作者为啥要学外语一样”土专家一样有水平高的，但是，世界这么大，音乐世界这么丰富，为啥不给自己添一项向外看的技能呢。的确，对小娃来说，理解十六分之一个节拍、7和弦什么的有些困难，所以个人认为尤其是小娃是伴随着乐器学习来学这个。
:   视唱练耳是对个人能力的培养和检验，这个和乐器（音乐）的学习是相辅相成的东西。有一定水平的演奏者（歌手）不论是科班出身还是街头艺人，耳朵一定“准”，但视唱（严谨说是“考级要求的视唱”）是考量对五线谱体系的掌握，个人的建议是依照孩子的先天条件慢慢来。天生耳朵比较“灵”的，可以先学视唱练耳（但我前面说了，五线谱对小娃来说还是不容易的）再学乐器，尤其是弦乐器（小提琴之类）。普通娃建议是从钢琴之类固定音高的乐器入门，在学的过程中提升自己的视唱练耳水平。
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嗯我小学就是五线谱教材。现在北京呢？
【 在 xiaoding0326 的大作中提到: 】
: 会教不少，义务教育阶段的教材甚至还有五线谱的版本（选用的地区不多）。基本上认真教、而且认真学了，就是个了解相关知识的水平。类比就是数学里的小学算术，中学历史课。
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FROM 111.197.250.*

我们家没学过乐器，学校音乐课老师会讲知识，然后会有听音唱之类的环节。因为班级学乐器的孩子比较多，所以不论什么样的环节总有孩子能够直接跟上，于是节奏就按照那些孩子的来了。
我家因为没基础，所以跟不上，于是7岁的“高龄”报了一个试唱练耳课，因为疫情上了几节又暂停了。

之前一些咨询和个人理解，试唱练耳相对还是偏能力一些，音基相对应试。对不学乐器，又想稍微盖上下状况、积累一点音乐素养，可能试唱练耳更合适一些。但是如心之类，不接受6岁以上的孩子，觉得6岁之前耳朵最灵。

【 在 Lunamiracle 的大作中提到: 】
: 我有个疑惑哈: 小学音乐课不会教这些吗？
: 我自己小学时就学了一些啊，就人民音乐出版社全国通用的教材。
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