- 主题:谈谈小学语文的学习
1:小学低年级的阅读可能是问题,不要慌,也不要急于纠正。
2:不要让孩子过早读名著,除非孩子自己想读,更不要孩子读
什么名著的普及版。
3:引导孩子的阅读兴趣,可以经常和孩子海阔天空,让孩子听听评书,看看文化类的节
目,比如腾讯的《一本好书》,全家人都适合的节目。孩子看完后可能会迫不及待的去读
对应的书籍。
4:孩子阅读量上来了,考题里的阅读题都是小菜一碟。
5:作文类的套路书,小学高年级可以让孩子自己看一遍。先懂套路,再无招胜有招。
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FROM 202.106.86.*
所以语文学习除了阅读,基本上没有啥有用针对性练习?
相对于数学和英语的学习,感觉语文学习基本上就是靠量变积累成质变。
但是量变到质变的过程,从家长的角度又很难干预,感觉这个过程靠运气或者说靠孩子的悟性。
那么总结出来,语文学习,家长能做的,就是引导孩子多读书,别的也做不了什么,但是多读之后孩子是怎么吸收的,这事儿似乎谁也帮不上忙。
感觉这比奥数还看天分。
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FROM 219.141.203.*
哪里有那么玄乎,语文想要课内排名靠前,带着脑子刷题会很管用。当然,要想出类拔萃,那得看天赋和悟性以及努力程度
【 在 charlene1986 的大作中提到: 】
: 所以语文学习除了阅读,基本上没有啥有用针对性练习?
: 相对于数学和英语的学习,感觉语文学习基本上就是靠量变积累成质变。
: 但是量变到质变的过程,从家长的角度又很难干预,感觉这个过程靠运气或者说靠孩子的悟性。
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FROM 223.104.3.*
楼主能解释的更细一些吗
【 在 nmwan 的大作中提到: 】
: 1:小学低年级的阅读可能是问题,不要慌,也不要急于纠正。
: 2:不要让孩子过早读名著,除非孩子自己想读,更不要孩子读
: 什么名著的普及版。
: ...................
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FROM 93.4.116.*
他没法解释详细。
我给你个建议吧,如果是普娃,你就刷题吧。如果是阅读牛蛙,那就靠天赋了
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 楼主能解释的更细一些吗
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FROM 59.44.121.*