- 主题:考完了，深深地挫败感
看了楼主的一些回复，感觉孩子有点吃多嚼不烂。
我觉得孩子最好的学习状态是觉得有点难度，努力一下就可以完成，并且有一些留白时间。
你的孩子课内成绩不算好，却在课外的奥数和英语上花了不少精力，而且课外也学得很吃力。课内课外都表现不佳，孩子长期沮丧就会丧失信心，导致考试没信心，有时候发挥失常，特别是重要考试。过多的刷题让孩子疲于应对，效果也不好。
提一些意见：把课外的奥数和英语停掉，直到孩子课内语数外成绩提高到至少前20%或者感觉轻松自如。
对未掌握的知识点，不要用刷题的方法去解决，要停下来思考，想通了再做两三道题目巩固。对已经掌握的知识点切记不要刷题，老师复习的时候已经多次巩固了。
语文阅读理解能力差，和平时阅读与思考不足有关，注意思考非常重要。没有留白时间的孩子，疲于应付各种作业，完全没有主动的时间和精力去思考。如果停掉课外班，减少刷题，孩子应该会有更多时间去阅读自己喜欢的书并思考，阅读理解随之提高。平时多和孩子平等地交流，问问题启发孩子，给孩子思考的机会。
我的孩子三年级，0课外班0额外作业，大量的时间阅读各种各样的书，阅读理解和写作一直是他的强项。供你参考。
【 在 zimin 的大作中提到: 】
: 帮着娃复习了那么久，从来没考这么差过
: 真不知道问题出哪了，她考试前一天也没睡好
: 语文数学都是80多，语文竟然还85以下，对我而言真是失败
: ....................
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不客气！
我觉得她还是在乎的，只是有些泄气了。
家长还是尽量多鼓励，少责备。课外班停了她有更多时间专注校内，再多一点自由支配玩乐的时间，效率提高，成绩进步，她就会更加上心的。
慢慢来，多鼓励，多信任孩子。
【 在 zimin 的大作中提到: 】
: 多谢你的回复
: 但是孩子对自身成绩毫不在乎，这是要一渣到底还是放弃了呢
: 我们确实课外时间占用比较多，可是课内作业和平时考试也还可以，期末试卷一难就暴露了。本身对自身毫无反省，反倒赖我说她。真是不知道怎么教育了。平声静气给她讲我时常控制不了自己跟其他人比较。
: ....................
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对我来说是这样的，能否适用于别人我不知道，但应该有借鉴意义。
【 在 nuvolediluce 的大作中提到: 】
: 核心思想就是自律和思考，是吧？
: 再加上掌握方法
: 就可以解决人生大部分的问题烦恼
: ....................
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嗯，希望你可以坚持这个核心思想。等到2020年年底的时候再看看效果。
【 在 nuvolediluce 的大作中提到: 】
: 对我来说很有意义
: 培养自律，独立思考能力，掌握做事方法，还有激发内驱力
: 这是2020的中心思想
: ....................
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握手
【 在 nuvolediluce 的大作中提到: 】
: 好，最近已经做了很多调整了
: 减负（把不必要的课外班停了），突出重点
: 给孩子自己留时间
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父母不是不干预，早期帮助孩子养成好的习惯，找到适合的学习方式。
具备这两点我认为是不会有明显短板的。
【 在 njulzu 的大作中提到: 】
: 说起来容易。
: 让孩子主动学习？有计划复习？
: 孩子会学习自己最喜欢的学科，而不得他的短板学科。
: ....................
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在接受过高等教育的家长里，有这种意识的可能不占多数。
盲目鸡娃的家长不少。
【 在 njulzu 的大作中提到: 】
: 这个，我完全赞同你的说法
: 培养习惯，养成好的学习方法 都要长期关注和微调，细节决定效率。
:
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你看，效果立竿见影。她对自己的学习肯定是有要求的。
如果她数学校内保证95以上，再考虑重新开始奥数会不会更好？
【 在 zimin 的大作中提到: 】
: 谢谢您。家长先反省吧。刚跟她说奥数只要求课中练，其它不要求，她主动说那我把课内好好做做。
: 【 在 mcjacky 的大作中提到: 】
: : 不客气！
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嗯，也给她留一些自由时间吧！
【 在 zimin 的大作中提到: 】
: 是的，下学期改变下策略吧
: 可能我太着急了，下学期准备放手，多注重课内。针对薄弱环节，查漏补缺
: 【 在 mcjacky 的大作中提到: 】
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