- 主题:请教一年级高思竞赛课本和小学课内的不一致
买了高思的竞赛课本打算在家教教孩子，发现了一些和课内（东城小学）不一致的地方。举例：关于位置，高思课本里面说如果参照物是有生命的，比如是小朋友，那就以题目中的小朋友的左右来回答，如果参照物是无生命的，比如高楼大厦，那就以做题者的左右为准。
课内老师教的是，就以做问题的小朋友的左右来回答，并且在这周的考试中有这样一道题。没有任何区分，就是按照做题孩子的左右来答题。所以有些疑惑怎么跟学校教的不一致，故来请教各位大神！谢谢！
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FROM 129.126.153.*
学的连左右都分不清了？
【 在 azure211 (蔚蓝的天空，金色的未来：）) 的大作中提到: 】
: 买了高思的竞赛课本打算在家教教孩子，发现了一些和课内（东城小学）不一致的地方。举例：关于位置，高思课本里面说如果参照物是有生命的，比如是小朋友，那就以题目中的小朋友的左右来回答，如果参照物是无生命的，比如高楼大厦，那就以做题者的左右为准。
: 课内老师教的是，就以做问题的小朋友的左右来回答，并且在这周的考试中有这样一道题。没有任何区分，就是按照做题孩子的左右来答题。所以有些疑惑怎么跟学校教的不一致，故来请教各位大神！谢谢！
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FROM 223.72.58.*
看照片的时候
左一右一都是从哪边数的？
我理解题中没说是谁的左右
那就按做题人的标准
如果张三左边是李四之类
那就按题目描述为准
【 在 azure211 的大作中提到: 】
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- 来自「最水木 for iPhone 6 Plus」
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FROM 114.243.9.*
看你的描述，感觉高斯课本是对的。我们娃小学老师教的也是跟高斯课本一致
【 在 azure211 的大作中提到: 】
: 买了高思的竞赛课本打算在家教教孩子，发现了一些和课内（东城小学）不一致的地方。举例：关于位置，高思课本里面说如果参照物是有生命的，比如是小朋友，那就以题目中的小朋友的左右来回答，如果参照物是无生命的，比如高楼大厦，那就以做题者的左右为准。
: 课内老师教的是，就以做问题的小朋友的左右来回答，并且在这周的考试中有这样一道题。没有任何区分，就是按照做题孩子的左右来答题。所以有些疑惑怎么跟学校教的不一致，故来请教各位大神！谢谢！
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FROM 115.183.245.*
这个问题我和女儿也讨论过，我都忘记他们老师怎么教的了，高思的感觉也有些不严谨，我觉着是要有脸的东西才分左右，没有脸的东西只能以观察者角度分左右吧
【 在 azure211 的大作中提到: 】
: 买了高思的竞赛课本打算在家教教孩子，发现了一些和课内（东城小学）不一致的地方。举例：关于位置，高思课本里面说如果参照物是有生命的，比如是小朋友，那就以题目中的小朋友的左右来回答，如果参照物是无生命的，比如高楼大厦，那就以做题者的左右为准。
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: 课内老师教的是，就以做问题的小朋友的左右来回答，并且在这周的考试中有这样一道题。没有任何区分，就是按照做题孩子的左右来答题。所以有些疑惑怎么跟学校教的不一致，故来请教各位大神！谢谢！
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--来自微水木3.5.1
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FROM 183.39.180.*
我也觉得生命体这个不严谨
【 在 utopiaworld 的大作中提到: 】
: 这个问题我和女儿也讨论过，我都忘记他们老师怎么教的了，高思的感觉也有些不严谨，我觉着是要有脸的东西才分左右，没有脸的东西只能以观察者角度分左右吧
: 【 在 azure211 的大作中提到: 】
: : 买了高思的竞赛课本打算在家教教孩子，发现了一些和课内（东城小学）不一致的地方。举例：关于位置，高思课本里面说如果参照物是有生命的，比如是小朋友，那就以题目中的小朋友的左右来回答，如果参照物是无生命的，比如高楼大厦，那就以做题者的左右为准。
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- 来自「最水木 for iPad Air 2」
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FROM 111.201.94.*
无论在学校还是在家从来没有讲过这个
但确实是按照高思的思路去做的
【 在 azure211 的大作中提到: 】
: 买了高思的竞赛课本打算在家教教孩子，发现了一些和课内（东城小学）不一致的地方。举例：关于位置，高思课本里面说如果参照物是有生命的，比如是小朋友，那就以题目中的小朋友的左右来回答，如果参照物是无生命的，比如高楼大厦，那就以做题者的左右为准。
: 课内老师教的是，就以做问题的小朋友的左右来回答，并且在这周的考试中有这样一道题。没有任何区分，就是按照做题孩子的左右来答题。所以有些疑惑怎么跟学校教的不一致，故来请教各位大神！谢谢！
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FROM 223.104.63.*