论述的没错
而且西方教育的体系基本也是和这衔接的
小学放养，初中略紧，高中基本和国内一个强度，大学强度超过中国
自然发育的规律就是这样的。人类就是小时候以玩为主，十几岁了玩够了才会思考自己的人生，将来要干什么，产生所谓的自推力和自我管理
孔子说，吾十有五而志于学
和这一个意思


不过在国内的大环境下，十五岁开始自推，除了少数天才，大部孩子都来不及了

【 在 happyaaa 的大作中提到: 】
: 阿德勒心理学关于“孩子不学习是孩子自己的人生课题，父母不应干涉”的论述，我觉得不对，感觉是诡辩……请教大家如何反驳？或者如何接受？
: 具体论述如下：
: 孩子学不学习或者跟不跟朋友玩，这原本是“孩子的课题”，而不是父母的课题。父母要随时准备给予帮助，但绝不应该干涉。在孩子没有向你求助的时候不可以指手画脚。
: ....................
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