- 主题:请教，儿童不能控制情绪、容易歇斯底里，是啥问题？
尤其在遇到挫折的时候，大哭大闹
比如他搭的乐高掉了一段，就满地打滚、把剩下的乐高都砸坏
还有正看动画片的时候，网络断了一下，也满地打滚、把ipad砸了
5岁男孩，其他问题还有语言发育迟缓、社交障碍
这是啥毛病？怎么整？？
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过很久才能平静
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 砸完以后呢?
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擦，这个最冤枉了
带他的人情绪非常稳定平和，他姐姐也特别稳定平和
但他爸爸和爷爷确实有不稳定不平和的基因，但是由于生活比较平顺，也不常发作
为啥他就这么频繁发作？？
【 在 DAUNTLESS 的大作中提到: 】
: 估计带他的人情绪不稳定不平和吧
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大人先让他哭闹一会，然后安慰劝说，再转移他的注意力，然后就不闹了
在幼儿园也有满地打滚的时候，比较少，也不知道老师怎么处理的
其他人带的时候，据说还挺乖的，遇到玩具掉了的情况会大喊几声、发脾气，但不会到歇斯底里的程度
【 在 xiaofeizei 的大作中提到: 】
: 大人是什么反应，安慰和劝说吗
: 另外他在不同人面前的反应一样吗？比如在幼儿园里，在其他家人面前，会有不同的反应吗
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同意
关键是自查哪方面？
【 在 rainmansyst 的大作中提到: 】
: 我建议还是家长们再自查一下。
: 毕竟教育方法对老大适用，对老二也可能不适应。。。
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我对魔都儿童心理的专科门诊的医生有阴影了，不想再去了……
【 在 serenetong 的大作中提到: 】
: ADHD？该去看看医生？
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原来是这样
那就等着他自己觉悟了？
好像他确实是在我面前哭闹的情况比较多、也比较严重，难道是我太惯着他了？
【 在 xiaofeizei 的大作中提到: 】
: 如果不同人面前孩子的反应不一样，那先考虑家长互动的方式是否需要调整。
: 5岁孩子因为自己不对的原因哭闹，家长不需要安慰劝说和转移注意力，否则他会觉得只有安慰了才是必须的步骤，他就等着呢。
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我在他平静之后也教育了，他现在也能说“不应该哭”，但没什么惩罚，不知道怎么惩罚啊……他后来饿了我还给拿了点心吃
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 砸完东西还安慰劝说?还得转移注意力?
: 没人告诉过他这么做太不受欢迎了
: 砸东西有惩罚?
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原来是这样
也就是说，正常现象、多引导就能好些、变成正常孩子了，是吧？
我就觉得是他爸爸和他爷爷的暴脾气基因作祟
待我耐心引导看看
【 在 rivaldo11 的大作中提到: 】
: 家长多鼓励他心平气和的说话，减少发脾气的频次、强度，才是正道
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好的
明白了
谢谢！
【 在 xiaofeizei 的大作中提到: 】
: 也不是等着他觉悟，你可以先告诉他，哭闹的原因是什么，妈妈最后不会来安慰，如果他感觉不那么难受生气了，舒服了哭完了，就可以自己去做别的了。
: 然后等他平静的时候教他怎么表达和释放情绪，而不是否定和压抑情绪。
: 他现在是觉得跟你相处时，我生气-我哭闹-妈妈安慰-妈妈转移注意力，这是一套完整的流程，不走完他就觉得不对劲。你得帮他调整过来，变成我生气-我表达-我释放-我平静，整个过程尽量减少你的参与，让他逐渐有情绪自控力。
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