你们大概小时候信奉快乐的童年，毫无学习压力地度过了好多年吧。
然后课内就是个一般般，孩子谈不上成就感。要不就是有的时候甚至跟不上，除了没成就感还有挫败感。
然后挫败感之后，发现生活没有什么改变，还是IPAD开心。
所以，在最听话的时候，让她只玩不学习，没有养成学习的习惯，也没有在很小的时候让她树立起上进的意识。一旦开始学习了，首先面对的就是没有成就感+充满挫败感，到现在了孩子基本上没有体会过学习的正面反馈，但是IPAD的刺激却是时时刻刻。然后一晃就到了12岁了，青春期叛逆期一块儿来，这个时候家长能给的只有唠叨。
改变孩子的黄金时机基本都错过了。现在只能是再努努力。先戒了IPAD，用大量的户外活动集体活动来代替，瘾没那么大的时候，再用规定时间规定量的方式定学习目标，完成给奖励。另外，从孩子最有兴趣的地方入手，让她有成就感正反馈。然后慢慢来吧。
总之觉得非常非常难。
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很有道理，所以孩子小时候真的需要父母有意识的引导，教育孩子不容易
  
【 在 charlene1986 () 的大作中提到: 】
: 你们大概小时候信奉快乐的童年，毫无学习压力地度过了好多年吧。
: 然后课内就是个一般般，孩子谈不上成就感。要不就是有的时候甚至跟不上，除了没成就感还有挫败感。
: 然后挫败感之后，发现生活没有什么改变，还是IPAD开心。
: 所以，在最听话的时候，让她只玩不学习，没有养成学习的习惯，也没有在很小的时候让她树立起上进的意识。一旦开始学习了，首先面对的就是没有成就感+充满挫败感，到现在了孩子基本上没有体会过学习的正面反馈，但是IPAD的刺激却是时时刻刻。然后一晃就到了12岁了，青春期叛逆期一块儿来，这个时候家长能给的只有唠叨。
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FROM 113.116.31.*

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【 在 charlene1986 (C_C) 的大作中提到: 】
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:  你们大概小时候信奉快乐的童年，毫无学习压力地度过了好多年吧。
:  然后课内就是个一般般，孩子谈不上成就感。要不就是有的时候甚至跟不上，除了没成就感还有挫败感。
:  然后挫败感之后，发现生活没有什么改变，还是IPAD开心。
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1.收掉手机 ipad
2报培训班
【 在 zealot97 的大作中提到: 】
: 女孩儿，马上12岁本命年了。
: 也不是没有目标，也希望能考个好成绩，但是不愿意努力奋斗，不愿意刻苦学习。
: 非常不自律，不会主动学习，稍微没家长看着就不学习，玩手机玩iPad，没得玩哪怕发呆也不主动学习。
: ...................
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