- 主题:孩子这作文还能改吗?
这是几年级的娃 字可真整齐啊 感觉还写得挺快
【 在 tigers 的大作中提到: 】
: 我读了总觉得处处是毛病,不通顺,拗口。
: 可每当给孩子指出来,他又觉得没问题。
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挺好的啊 看来硬笔课真的有效
【 在 tigers 的大作中提到: 】
: 这字还整齐啊?潦草的不行,一年纪时让上了一年硬笔课,感觉全白上了。
: 【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: : 这是几年级的娃 字可真整齐啊 感觉还写得挺快
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1和2你并不特别占理
3我还没仔细看 但应该不是大问题
4娃那个写法问题不大
“吃饭的时候最爱吃面包虫”大概这样就行 不是说不通 而“它最爱吃的饭是面包虫”跟这一句意思不大一样 你仔细品品
可以引导娃感受不同的句子有不同的侧重 然后让他选择更准确描述自己想法的句子 不用直接否定他的写法
低年级孩子写出这个文章还是可以的 大的提升空间有两点
一是描述性的文章要有从大到小从整体到部分的基本顺序 这样才符合读者的认知习惯 比如动物一般是体型大小 毛色 然后才会到头部描写
从部分开始写类似电影镜头拉远那样也可以 但是需要较高的水平 现在娃达不到
二是“可爱”这一点还要加强 比如加一些外貌特点和吃饭时的小动作描写 不用多 有两三点就行 毕竟提出“可爱”就要解说可爱 不然读者读完了也不知道哪里可爱 这不行
【 在 tigers 的大作中提到: 】
: 你是安慰我吧。
: 先不说内容如何,单就从句式上来说,我就觉得太拗口和不通顺,但我又说服了娃,他觉得没问题。
: 比如:
: ....................
※ 修改:·tokilltime 于 Jan 30 23:09:19 2020 修改本文·[FROM: 111.192.40.*]
※ 来源:·最水木 客户端·[FROM: 111.192.40.*]
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客气了
娃已经写得挺好的 逻辑结构什么的以后多练练就可以很快提升
【 在 tigers 的大作中提到: 】
: 受教了,谢谢!
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: 【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: ....................
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哈哈哈哈哈哈
【 在 buyilehu 的大作中提到: 】
: 4、“它吃饭的时候最爱包面虫”,让我们感到这世界充满了爱。“它最喜欢吃的饭是包面虫”,就显得对包面虫不够尊重。
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: 【 在 tigers 的大作中提到: 】
: ....................
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