这个不能证明越早学越好，只能证明堆时间大量输入肯定有效果。我搜了下网上那些“英语学霸”，无非是各种听说读写资源大量输入、堆时间的结果，无所谓方法，有的先听说，有的先读.....最后殊途同归，效果都很好。

任何东西大量输入，都会有很大的进展，包括成年人。

【 在 smallpapaya 的大作中提到: 】
: 孩子去的幼儿园，全天外教的那种，几乎都是零基础，两岁多孩子的班，三个月下来，能听懂简单的全英文课程，用单个词回答问题，还学了八九个字母，三岁多孩子的班明显进度慢得多，有些孩子还听不懂课。不管承不承认敏感期，现实的差距就是那么大。
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