- 主题:我觉得热衷学英语比热衷学琴正常点
毕竟英语高考要考的，必然用的上
学琴真的只有一个虚无缥缈的作用
#发自zSMTH@YAL-AL00
--
FROM 115.205.227.*
所以说虚无缥缈么，讲特例没意思啊
【 在 rivaldo11 @ [ChildEducation] 的大作中提到: 】
:
: 难说，音乐的作用不好评估
:
: 【 在 yingzh () 的大作中提到: 】
: : 毕竟英语高考要考的，必然用的上
#发自zSMTH@YAL-AL00
--
FROM 115.205.227.*
小时候表现出的天赋，普通人敢赌一辈子么？
而且要非常明显的天赋吧，万里挑一？
这和大多数人没关系。
【 在 evilpig @ [ChildEducation] 的大作中提到: 】
:
: 看天赋，开窍的是音乐的话，没必要死磕语言。
:
: 【 在 yingzh 的大作中提到: 】
: : 毕竟英语高考要考的，必然用的上
#发自zSMTH@YAL-AL00
--
FROM 115.205.227.*
对大部分人来说，无法评估比虚无缥缈稍好？多个念想？
【 在 rivaldo11 @ [ChildEducation] 的大作中提到: 】
:
: 和特例没关系
:
: 【 在 yingzh () 的大作中提到: 】
: : 所以说虚无缥缈么，讲特例没意思啊
#发自zSMTH@YAL-AL00
--
FROM 115.205.227.*
那你说的表现出天赋这一点本身就属于特例了，特例有啥好讨论的？
【 在 evilpig @ [ChildEducation] 的大作中提到: 】
:
: 敢，能表现出来的天赋都不是一般级别的。大部分人啥天赋都没有，那就都学学，做家长不必极端。
:
: 【 在 yingzh 的大作中提到: 】
: : 小时候表现出的天赋，普通人敢赌一辈子么？
#发自zSMTH@YAL-AL00
--
FROM 115.205.227.*
没有前提那当然是说一般情况，特事当然要特办。
大部分孩子既没有表现出语言天赋，有没有表现出音乐天赋，那这个时候热衷英语比热衷学琴正常。非要我说的这么啰嗦？
【 在 evilpig 的大作中提到: 】
:
: 有啊，教育讲究因材施教，最忌讳一刀切
:
: 【 在 yingzh 的大作中提到: 】
: : 那你说的表现出天赋这一点本身就属于特例了，特例有啥好讨论的？
#发自zSMTH@YAL-AL00
--
FROM 115.205.227.*
其实吧，学英语能丰富的生活比学琴多多了。。。
【 在 rivaldo11 @ [ChildEducation] 的大作中提到: 】
:
: 丰富生活
:
: 【 在 yingzh () 的大作中提到: 】
: : 对大部分人来说，无法评估比虚无缥缈稍好？多个念想？
#发自zSMTH@YAL-AL00
--
FROM 115.205.227.*
我这不是在比较么？
【 在 rivaldo11 @ [ChildEducation] 的大作中提到: 】
:
: 首先不同意，其次也不是二选一
:
: 【 在 yingzh () 的大作中提到: 】
: : 其实吧，学英语能丰富的生活比学琴多多了。。。
#发自zSMTH@YAL-AL00
--
FROM 115.205.227.*
相比而言么
【 在 evilpig @ [ChildEducation] 的大作中提到: 】
:
: 对于大部分孩子，热衷啥都不正常。不热衷，平均学就可以。
:
: 【 在 yingzh 的大作中提到: 】
: : 没有前提那当然是说一般情况，特事当然要特办。
#发自zSMTH@YAL-AL00
--
FROM 115.205.227.*