我倒不知道布尔巴基在法国有教育实验，我知道美国在60年代搞过一次新数学教育的运动。

【 在 smiler1984 的大作中提到: 】
: 布尔巴基学派最后的失败，就在于太过理想化。最后在法国的教育实验更是搞得天怒人怨
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中国人从老祖宗开始，文化里就不注重逻辑性。

西方人其实并不像国人以为的那样，以为他们轻视理科和数学。实际上西方文化里面对逻辑的重视程度远高于中国，就算是写版上轻视的那些所谓大而无当的project ppt，他们也是很强调逻辑性。我不知道为什么版上的人认为那些ppt就是包装和空洞的套话，大约以为西方的ppt认为是国人的官样文章。

【 在 charlene1986 的大作中提到: 】
: 说的很对。
: 我看这本书上核心之一就是强调逻辑的重要性。只不过我截取的这篇文章是在讨论数学的章节里面。
: 而我们的教育里面逻辑方面太不足了。我回忆了下，居然逻辑这个词好像从小学到研究生毕业基本没有在什么课上被着重提起过。但是工作之后，各种场合都在强调逻辑性。
: ...................
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他们碰到的应该是没有干货的PPT。
国人技术还是行的，碰到对方技术方案不行但是PPT做的很好，这种情况是有可能的。
【 在 Soloman 的大作中提到: 】
: 中国人从老祖宗开始，文化里就不注重逻辑性。
:
: 西方人其实并不像国人以为的那样，以为他们轻视理科和数学。实际上西方文化里面对逻辑的重视程度远高于中国，就算是写版上轻视的那些所谓大而无当的project ppt，他们也是很强调逻辑性。我不知道为什么版上的人认为那些ppt就是包装和空洞的套话，大约以为西方的ppt认为是国人的官样文章。

来自 LYA-AL10
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多谢
看到这里惊了“它包含了许多不应在中小学施教的内容，如集合、逻辑、不等式、数论等。”

【 在 Soloman 的大作中提到: 】
: 随便一搜就能找到把
: https://baike.baidu.com/item/%E6%96%B0%E6%95%B0%E8%BF%90%E5%8A%A8/6961228
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这个你对，逻辑只是保证推理的过程保证正确。如果观点是错的，进行正确的逻辑推导后的结论也是错的。打个比方说逻辑像火车一样是运送货物的工具
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 那可能你运气好没见过全是包装和套话的ppt
: 另外 逻辑好怎么了
: 逻辑清楚不代表观点有价值
: ....................

- 来自「最水木 for iPhone 8 Plus」
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