用天平思想还挺好教的，比如弄一个袋子里面装几个球，然后袋子里面的球加上多少等于多少，这个可以用天平非常直观的演示出来
【 在 charlene1986 的大作中提到: 】
: 印象中我们当年学方程之前和之后，数学是两种思路。
: 能否给科普一下方程带来的思维转换到底不同在哪儿呢？我虽然知道不同，但是不会描述，想得到一个较为严谨的解释。
: 抱歉我都没办法准确描述自己想问的问题。
: ...................
--来自微水木3.5.1
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