lz有很正式的和娃说这是任务什么的吗？或者可以弱化任务这个概念？认字就说是读绘本？英语可以说是挑战，比如每天挑战几个分级读物小册子？数学估计是做那些启蒙练习册，那也可以说成挑战或者玩游戏？
【 在 shinezxg () 的大作中提到: 】
: 最近想培养孩子坐下来安静学习的习惯，于是每天幼儿园放学后自己给孩子布置认字、书写、读英文、数学等任务，总共加起来耗时大概70分钟-80分钟。为保护眼睛，一般会安排分两次完成，中间会去户外玩1小时左右，并且吃完晚饭。孩子能执行，但心里有点不接受，觉得学习时间太长没有时间玩，有时候会因为我的安排不开心，跟我讲道理（孩子的道理就是任务占时太长，影响他玩）。背景是男孩、5岁三个月。
: 疑惑：1、70-80分钟一天的任务量对五岁三个月的男孩是否时间太长？
: 2、如果时长合适，如何在心态上转变孩子的想发，还是强力执行直到形成习惯？
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