- 主题:这道逻辑题目怎么跟孩子讲,,
之前在家版发了一次,无解。
试试这版
孩子对互为代数关系的逻辑思维搭建不出来,
有什么可以启发的好办法没有。
孩子六岁了。
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FROM 111.194.45.*
棒棒糖一块钱
【 在 bikeanddog 的大作中提到: 】
: 之前在家版发了一次,无解。
: 试试这版
: 孩子对互为代数关系的逻辑思维搭建不出来,
: ....................
- 来自「最水木 for iPhone Xr」
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FROM 120.244.142.*
既然1架直升机等于2个棒棒糖,那就在每一架直升机上方画两个棒棒糖,然后用所有这些棒棒糖替换掉直升机,看看公交车等于几个棒棒糖?
成人理解的等量代换里隐藏着很高的抽象水平,小孩子一般达不到,画图或可解。
【 在 bikeanddog 的大作中提到: 】
: 之前在家版发了一次,无解。
: 试试这版
: 孩子对互为代数关系的逻辑思维搭建不出来,
: ...................
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FROM 115.171.62.*
假设棒棒糖是1, 两个就是2
【 在 bikeanddog 的大作中提到: 】
: 之前在家版发了一次,无解。
: 试试这版
: 孩子对互为代数关系的逻辑思维搭建不出来,
: ....................
- 来自「最水木 for iPhone 8」
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FROM 123.119.101.*
我也理解不了为什么一辆公交车的重量等于两块棒棒糖的重量……建议你用合理的例子来给娃讲,比如大的乐高块和小的乐高块
【 在 bikeanddog 的大作中提到: 】
: 之前在家版发了一次,无解。
: 试试这版
: 孩子对互为代数关系的逻辑思维搭建不出来,
: ....................
#发送自zSMTH@IOS
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FROM 223.104.3.*
我也有同感,这个年龄的思维不适合做这种跨度的思考,并没有什么好处。
【 在 luckyrabbit 的大作中提到: 】
: 有一个根等量代换较劲的,这个年龄理解不了太正常了,虽然各机构都把它当做学前什么思维训练
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FROM 111.194.45.*
自制一个天平,用2块红色乐高,贴个汽车贴纸。再用2个蓝色的贴飞机贴纸。再用1块乐高做棒棒糖。上天平。
然后让他数数有几块
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修改:neab12ab12 FROM 123.119.126.*
FROM 123.119.126.*
是一个办法
需要自制教具
【 在 neab12ab12 的大作中提到: 】
: 自制一个天平,用2块红色乐高,贴个汽车贴纸。再用2个蓝色的贴飞机贴纸。再用1块乐高做棒棒糖。上天平。
: 然后让他数数有几块
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FROM 111.194.45.*
利用一下乐高,应该可以搭个简易天平出来
当然如果乐高不好微调天平平衡的话,硬板纸做一个也行
学而思的教具就有天平这种。
【 在 bikeanddog 的大作中提到: 】
: 是一个办法
: 需要自制教具
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修改:neab12ab12 FROM 123.119.126.*
FROM 123.119.126.*
代入数字。一个飞机4,其他的数字慢慢替换
【 在 bikeanddog 的大作中提到: 】
: 之前在家版发了一次,无解。
: 试试这版
: 孩子对互为代数关系的逻辑思维搭建不出来,
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FROM 111.65.47.*