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- 主题:这道逻辑题目怎么跟孩子讲，，
- xes专门有讲等量代换的课。还不错的。
讲清楚天平类似跷跷板，具有等量抵消原理。
找问题里面的目标物体，把没有出现的代换掉。
【 在 bikeanddog () 的大作中提到: 】
: 之前在家版发了一次，无解。
: 试试这版
: 孩子对互为代数关系的逻辑思维搭建不出来，
: 有什么可以启发的好办法没有。
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FROM 180.162.143.* - 不用讲，随着大脑发育会的时候自然就会了，不会讲也讲不会。
【 在 bikeanddog 的大作中提到: 】
: 之前在家版发了一次，无解。
: 试试这版
: 孩子对互为代数关系的逻辑思维搭建不出来，
: ...................
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FROM 114.249.195.* - 沙比题目
能理解才怪
【 在 bikeanddog 的大作中提到: 】
:
: 之前在家版发了一次，无解。
: 试试这版
: 孩子对互为代数关系的逻辑思维搭建不出来，
: 有什么可以启发的好办法没有。
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FROM 115.34.11.* - 拿10块钱买两个苹果，再拿10块钱买3个土豆，试试
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FROM 124.89.86.*
【 在 bikeanddog 的大作中提到: 】
:
: 之前在家版发了一次，无解。
: 试试这版
: 孩子对互为代数关系的逻辑思维搭建不出来，
: 有什么可以启发的好办法没有。
#发自zSMTH@X7
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FROM 221.217.233.*- 题目上写玩具了么？如果成人不脑补成玩具，成人能理解么？
【 在 xf 的大作中提到: 】
: 公交车玩具都理解不了啊
: 【 在 almondwu 的大作中提到: 】
: : 我也理解不了为什么一辆公交车的重量等于两块棒棒糖的重量……建议你用合理的例子来给娃讲，比如大的乐高块和小的乐高块
: ....................
#发送自zSMTH@IOS
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FROM 123.120.253.* - 这么早搞资本主义，怕孩子跟我闹颜色革命。
【 在 toupi 的大作中提到: 】
: 你在家建立一套基于实物的货币体系。
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FROM 111.194.45.* - 我更同意您这种方式
现在各种追加教育弄的人性都紊乱了。
【 在 FSCMajor 的大作中提到: 】
: 这是人类的天赋。我当初也想过这种题怎么讲，后来发现娃天然就会了。
:
: 如果你娃不会，不如再等等看，静待花开。别急。
: ...................
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FROM 111.194.45.* - 同意，不讲了，确实SB
【 在 lastman 的大作中提到: 】
: 沙比题目
: 能理解才怪
:
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FROM 111.194.45.* - 我错了，也是这题目，我把我娃吼了
惭愧惭愧
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FROM 112.22.98.*