- 主题:我家对牛津树的阅读
每个人每个孩子都不一样，不过牛津树确实是孩子比较喜欢的一套书，六岁多的时候读完牛津树，之前没有太读过，从6-12，还是13我忘记了，大概一个月的时间，读的快的时候，每天能读七八本， 课外课的间隙都在读， 其中还有别的书的阅读。
我的观点， 泛读还是需要量，大量的输入，和听力一样。寒假到现在兰斯750-780泛读小一百万字， 我觉得还比较满意。
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FROM 114.240.174.*
你家孩子还不到八岁，怎么如此优秀
智商太高了
【 在 RppSummy 的大作中提到: 】
: 每个人每个孩子都不一样，不过牛津树确实是孩子比较喜欢的一套书，六岁多的时候读完牛津树，之前没有太读过，从6-12，还是13我忘记了，大概一个月的时间，读的快的时候，每天能读七八本， 课外课的间隙都在读， 其中还有别的书的阅读。
: 我的观点， 泛读还是需要量，大量的输入，和听力一样。寒假到现在兰斯750-780泛读小一百万字， 我觉得还比较满意。
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FROM 114.242.249.*
我家孩子就不喜欢牛津树之类的，喜欢国家地理、幻影忍者之类的冷门套系。
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FROM 61.149.232.*
中文是同样的阅读量吗？
眼睛受得了吗？
我们这个寒假中文阅读量大概将近百万的量，我一直担心眼睛。
【 在 RppSummy 的大作中提到: 】
: 每个人每个孩子都不一样，不过牛津树确实是孩子比较喜欢的一套书，六岁多的时候读完牛津树，之前没有太读过，从6-12，还是13我忘记了，大概一个月的时间，读的快的时候，每天能读七八本， 课外课的间隙都在读， 其中还有别的书的阅读。
: 我的观点， 泛读还是需要量，大量的输入，和听力一样。寒假到现在兰斯750-780泛读小一百万字， 我觉得还比较满意。
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FROM 117.10.207.*
我们读到七八开始忽然兴趣就大了。对magic adventure很上头
我带着读完6-9还不过瘾，追着我把Decode and Develop那部分也买了
而且从牛津树开始，接受了我讲完他自己听音频的模式，现在寒假在老人那有时候也会自己听一会儿。
以前读过的故事没事也翻出来再看看。
新买的DD部分也自己看了一些
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修改:decembermay FROM 106.120.215.*
FROM 106.120.215.*
国家地理不冷门啊，国家地理，DK都是我我小孩的大爱
【 在 rongyu1983 (salmon) 的大作中提到: 】
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: 我家孩子就不喜欢牛津树之类的，喜欢国家地理、幻影忍者之类的冷门套系。
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FROM 223.104.3.*
不敢当，板上牛人牛娃很多，呵呵
【 在 nuvolediluce (nuvolediluce) 的大作中提到: 】
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: 你家孩子还不到八岁，怎么如此优秀
: 智商太高了
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FROM 223.104.3.*
对的，而且现在也控制不了读书，基本上都是和外教聊自己读的书
【 在 fishwater01 (fishwater01) 的大作中提到: 】
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: 赞同，量很重要，量变真的能导致质变。
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: 阅读理解能力上去了， 阅读速度上去了, 眼界打开了， 思维深度也上去了。
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FROM 223.104.3.*
中文没有这么大的阅读量。 还好吧， 一般都是碎片时间听书，睡前和中午读书。 担心就少读点
【 在 Subsea (人生单行道) 的大作中提到: 】
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: 中文是同样的阅读量吗？
: 眼睛受得了吗？
: 我们这个寒假中文阅读量大概将近百万的量，我一直担心眼睛。
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FROM 223.104.3.*
我都从来没有注意过孩子什么时候喜欢的，某一天想起来拿出来就看孩子一本一本的看，开始要求孩子一天读三本，孩子很生气，说为什么只让我读三本
【 在 decembermay (粽子◎原来要勇敢的人才能自由才能辽阔~~~) 的大作中提到: 】
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: 我们读到七八开始忽然兴趣就大了。对magic adventure很上头
: 我带着读完6-9还不过瘾，追着我把Decode and Develop那部分也买了
: 而且从牛津树开始，接受了我讲完他自己听音频的模式，现在寒假在老人那有时候也会自己听一会儿。
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FROM 223.104.3.*