普通的题，等量关系浮在表面，很容易列出方程。如果止于此，孩子对“本质”的理解和掌握能力非常有限。遇到稍难一些的题，方程都列不出来。

【 在 rivaldo11 的大作中提到: 】
: 我的问题是，lz说的“这道题的本质”难道不是反映在第二个方程等式上吗？孩子不理解“本质”怎么列出方程呢？
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我这个不是针对你的主贴说的，我看到有人说，用方程解不出难题是因为练习不够多，运用不够熟练，我是回复这个观点。

【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 作为普娃家长 我觉得奥数跟我和我娃都没啥关系
: 碰都不敢碰 学好教材就不错了
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