我家就是读，跟读，读很多书。
从五岁半暑假(之前上网课半年左右)开始读到现在，牛津树是主线，别的乱七八糟什么都有，各种绘本，分级读物，都跟着读一下，不求记住但求“读过”。
后来就慢慢会读了。
今天把祖国版的牛津树9最后两本读完了。算是告一段落。
我觉得跟着各种分级读物一步步读上来，是最好的方法。
不会就家长给翻译。重点就是读下去，大概意思能懂，重复的重要单词，读的时候可以重点让他多读几遍。

【 在 happymama 的大作中提到: 】
: 嗯嗯，口音的话，以后纠音也来得及。只是很迷茫，不知道下一步怎么办。想的是以应试教育为主，考考级（具体还没有研究过），多输入，陪同一起背点小对话小短文什么的，类似于新概念一二册的，现在对孩子来说可能有点枯燥，且难。听说有幼儿新概念，不知道怎么样
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学不像无所谓。
事实上我觉得raz词汇量太大，不是从小听力熏陶出来有一定基础的，很难跟下去。
【 在 yddfqq 的大作中提到: 】
: 你不了解有些孩子学不像的苦。我家raz读完aa和a。一句一句的跟都跟不下来。
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跟着网课学过一点。会cvc和cvce拼读。
5周岁开始零基础上网课。
5周半左右开始启蒙阅读。
6周岁也就是前几天把牛津树9读完。
现在开始神奇树屋。很勉强。
反正就是读。她觉得太难了读不懂就往回走，找简单的。她觉得有趣想读下去，就陪着读完。不会的就快速中文解释下，马上过去。
不过有个坏习惯，不怎么喜欢听音频。现在喜欢自己快速翻书，嫌配套音频读的慢。
【 在 sanyuesan1 的大作中提到: 】
: 自主阅读之前学过自然拼读么？
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: - 来自「最水木 for iPhone Xs Max」
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我们本来小学之前是不准备报任何班的。
但是小孩自己要求学。
【 在 nine262 的大作中提到: 】
: 这不算忙吧，中班算佛系了。我们除了英语进度比楼主快，其他跟楼主差不多，没有乐器，课外只有篮球，在家长里算顶顶佛系了。周围大把中班写字熟练，每天乐器，100以内加减法的。
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FROM 183.136.85.26

x趣网课课程里就有自然拼读。
都差不多吧。

【 在 sanyuesan1 的大作中提到: 】
: 能不能推荐一下你们学的自然拼读课程？
: 我家没学自然拼读，这几天带着读比较简单的分级，觉得孩子对认字没兴趣，效果不好，想来还是应该先学自然拼读，再认字
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