- 主题:朗读小毛病多怎么回事
听的不够，所以容易嘴不顺
【 在 budaha (吧) 的大作中提到: 】
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: 6岁娃读raz小毛病多，单数加复数、复数变单数、现在时变成过去时、读掉辅助词、换
: 成一个同义词。。。
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真没有必要，不如多听听
【 在 neab12ab12 (neab12ab12) 的大作中提到: 】
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: 娃五岁，讲英语，不是对文字念，看图讲，简单的“我看见什么”这样两三种几个词的短句型，每个句型替换里面名词讲三四句那种作业，我让他错了就重讲，基本差不多能错50遍吧。
: 昨天给他录一个打卡作业，最后数了一下，录了68个视频，删掉了67个，最后一个视频只错了一处，过得去，总算交了。当然不是老师的要求这么严格，我自己要求的。大多数同学交得作业都磕巴得不成句子，更不用说单复数了。不想要求这么松。
: 当然68个视频我录得都快炸了，当然，看在娃也能忍着一遍遍念的份上，我也憋着。
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你觉得这个方法好也挺好的，毕竟是自己家孩子自己执行
【 在 neab12ab12 () 的大作中提到: 】
: 听不是难点，读也没问题，问题只出在说，说不顺嘴，所以要练。
: 好比我自己美剧看了一堆，读普通文章没问题，可是顶啥用了，口语依然是哑巴，因为缺练习，听得懂完完全全不代表就会说，嘴是练出来。
: 让娃反复说到顺为止，等于说是饱和式刷题吧，练的效果至少是有的。大部分同学那种靠家长提示几秒钟憋一个单词几秒钟再蹦一个单词一分钟总算说完一个句子那种，我觉得等于几乎没学。
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