听和说要结合，读和写要结合。

【 在 Adelheid (Adelheid) 的大作中提到: 】
: 标  题: Re: 7岁，自己教的
: 发信站: 水木社区 (Mon Mar  9 17:23:19 2020), 站内
:
: 我娃四五岁时，每天看一个小时NHK的儿童节目，津津有味的看了一年多一句日语也没学会。。。
: 【 在 DreamDreams 的大作中提到: 】
: : 说起来似乎就一句话：你有发现周围有小朋友不会说话看不懂电视么？
: : 答案相信一定是没有，所以学英语基本也是一样。
: : 去掉我们摸索中走过的弯路不算，剩下的就是几条：
: : ...................
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: ※ 来源:·水木社区 http://m.newsmth.net·[FROM: 182.93.14.*]
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忍不住点评一下，纯学术交流，别生气哈
总体而言，单词发音很棒，元音没啥问题，辅音有一丢丢瑕疵，比如结尾的L,听一下tall tree,还有water的t,发成了d,注意这里是个闪音，或者叫弹舌音,有点像d,但不是d.这个地方改一下就好了。另外一个就是注意一下连读，尤其是最简单的辅元连读，这样整体的流畅性就会好很多。至于节奏感这些倒是不着急，这么小的娃估计说母语的节奏感也一般。
【 在 DreamDreams 的大作中提到: 】
: 我本人美式发音算标准，娃妈发音非常不标准，娃口音形成阶段一直看得Peppa pig
: 是英式发音，但是娃最后的口音是标准的美式口音，比我标准多了。所以口音这事我也
: 说不准。
: ...................
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对了总结的很到位，我自己都忘了，重复太重要了，好的内容比如peppa pig
是有意的大量重复的，很有针对性，所以才能记住。娃的脑子会自己把画面和语言
对应上的。

比如我娃后来看的很多的Dinosarus Train，里面重复出现无数次这么个对话：
I have a hypothesis
You mean, some thing you can test?
这样孩子慢慢就知道了hypothesis是什么意思了，根本就不用教，看多了词汇量就
上去了，根本不需要费脑力来背。我娃认识的好多词我已经不认识了，而且她记住了
不会忘，跟咱们学外语的脑回路是不一样的，她记住是母语的方式记住的。碰到
不认识的词我也是查韦氏词典给她念解释，基本不给中文翻译。

【 在 cfppan (无) 的大作中提到: 】
: 标  题: Re: 7岁，自己教的
: 发信站: 水木社区 (Mon Mar  9 17:48:46 2020), 站内
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: 你没理解对，这个主要是要重复，
:
: 其实楼主前几个楼有点不全面，挺让我怀疑焦虑的。
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: 但是后来补充了一下，基本能理解了，也相信。
:
: 你每天看NHK，都是不同的内容，那样是学不会的，或者效率很低。
:
: 必须得重复。
:
: 其实小猪并不容易，不适合作为初始的内容，但是如果是长期的重复，那么也是可以的
: ，他们家大概3-5岁两年都基本是佩奇动画和书。
:
: 注意，家长和孩子的互动非常重要，包括读书和后续的交流。
:
: 绝对不是仅仅看动画片就可以的。
:
: 最开始的时候，我其实是想质疑和讨论的。后来想想算了。
:
: 不过楼主后来补充了几次，整体上是自洽的，没问题的。
:
: 但是你如果只看到了一点点，那么容易造成误解焦虑。
:
: 其实这也是另一个帖子吵得那么欢的原因，不管楼主是有意还是无意。
:
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: 【 在 Adelheid (Adelheid) 的大作中提到: 】
: : 我娃四五岁时，每天看一个小时NHK的儿童节目，津津有味的看了一年多一句日语也没学会。。。
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: ※ 来源:·水木社区 newsmth.net·[FROM: 1.91.114.*]
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【 在 DreamDreams 的大作中提到: 】
: t发成d是美式口语很常见的现象，娃的发音我基本上没纠正过。
: 连贯性这个估计还是年龄小，她中文说起来还不如英文连贯。
:
你娃水平很高。发音这事不用那么在意，又不是培养播音员。
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翻来覆去看就行，我们都不知道看多多少遍。5分钟一集，一共才5季，看了
2年多。


【 在 leedcomm (leedcomm) 的大作中提到: 】
: 标  题: Re: 7岁，自己教的
: 发信站: 水木社区 (Mon Mar  9 18:23:18 2020), 站内
:
: 有道理，看来以后每集要连着看2次
:
: 【 在 DreamDreams (光风霁月) 的大作中提到: 】
: : 对了总结的很到位，我自己都忘了，重复太重要了，好的内容比如peppa pig
: : 是有意的大量重复的，很有针对性，所以才能记住。娃的脑子会自己把画面和语言
: : 对应上的。
: : 比如我娃后来看的很多的Dinosarus Train，里面重复出现无数次这么个对话：
: : I have a hypothesis
: : You mean, some thing you can test?
: : 这样孩子慢慢就知道了hypothesis是什么意思了，根本就不用教，看多了词汇量就
: : 上去了，根本不需要费脑力来背。我娃认识的好多词我已经不认识了，而且她记住了
: : 不会忘，跟咱们学外语的脑回路是不一样的，她记住是母语的方式记住的。碰到
: : 不认识的词我也是查韦氏词典给她念解释，基本不给中文翻译。
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: ※ 来源:·水木社区 newsmth.net·[FROM: 1.80.167.*]
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