我们是语文老师兼班主任比较负责，每个孩子的视频打卡都看，会给点赞或者评论。
英语老师的口音挺重的，估计她自己也知道，所以没见过她给孩子纠音。
就我们家的感受来说，老师有点评，孩子做作业明显认真很多，对自己要求特别高。反之，就是糊弄。今天我娃的英语的朗读课文打卡视频把how lovely it is读成is it了。视频总长就1分多钟。我让她重读，跟她说这个是基本句型，不能搞错了。结果她非跟我犟，说她知道了就是不小心，她都知道，反正老师从来不看打卡视频，只看交没交作业。但是我坚持让她重读，她仍然又读错了3遍，其实就是没有掌握这个句型，也不仔细看单词，顺嘴错惯了。如果老师不管，家长也无所谓，可想而知孩子的学习效果会怎么样。

在小学阶段的学习，就是反复练习的过程。老师比较严是好事。

不要去听信什么有点读音错误无所谓的想法，不及时纠正的话以后很难改掉的。想想自己身边那些家乡话启蒙的同事们普通话讲得咋样吧。中国人英语口音差就是因为入门阶段的错误没有得到及时纠正。
我们班这英语老师也就20多岁，孩子学而思网校英语辅导老师也都很年轻，没一个口音好的。但她们至少都是正规大学英语专业本科毕业的，可想而知到高级阶段再纠正口音有多难。

【 在 carrotjenny 的大作中提到: 】
: 海淀区普小
: 学校英语老师是区骨干？，50岁左右好像。班主任40多岁。
: 每天空中课堂有视频，还有书面作业，每天打卡，汇报到所在小组，作业有抄写类，有计算类，有手抄报，思维导图等等
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