不可以，作文是发自心声才是好作文。好作文来自孩子的认真观察，这个观察您可引导，认真感受。除了荷花就没了吗？我家孩子也三年级，昨天写的植物是我们家的多肉玉露，我会教她如何观察，有形状，大小、颜色、气味，有去与其他植物做比较，孩子最后能写出来，玉露没有家里虎皮兰那么高大，也没有茉莉花那么清香，但我喜欢它的渐变色，还有它有28瓣叶子靠在一起，好像我们全班同学一起在上课。我就觉得孩子写得特别好，有观察就有描述，有对比就有思想判断。这才是作文需要的，这才是孩子发展需要的，而不是为了写作文而作文，走进死胡同较劲词藻，长远没有
意义。
在 heheiha 的大作中提到: 】
: 就是完全仿写课本，这样可以吗？比较好奇，写作文是该用这个思路吗？我们老师每次表扬一个孩子的作文，但是这孩子作文就是一半文字是课本原话这种，我们孩子写作文很困难，所以在想这种方法可行吗？是这种套路？
: 课本里说有的只开了两三片花瓣，孩子作文也是有的只开了两三片花瓣，但是多一句像害羞的小姑娘。课文里写有的全开了，孩子作文也是，有的全开了，但是加一句好似花灯。
: 课本作业有扩充阅读说荷叶不止美观还有很多用途，孩子作文就写荷花不仅美观，而且有很多用途。
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