- 主题:请教一下,费好大劲提前学一下死记硬背的东西,有什么意义。
10以内的加减法,基本上他懂什么意思了,就背口诀,背口诀只是加快速度,而不是用背口诀来代替理解。
10以上的,要理解。
你老婆让你教数学,没说逼你孩子背数学。她要的是孩子会算,是要想尽办法让他理解了并且会算,而不是哪怕背下来也要会算。不然不是你理解错了就是你老婆智力不正常。
教育不是工作,不能以完成任务为目的。
该背的东西要背,该理解的东西就得理解,没人会说该理解的东西只背诵不理解是对的。
大家默认的需要背,也是在理解的基础上的。
教育的基本道理谁都懂,没可能有颠覆认知的道理出来还是正确的,否则一定是对同一件事的理解出了问题。
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顺其自然,她喜欢就教她,这时候几乎所有的活动都应该围绕玩进行
另外就是因材施教很重要,要有耐心,不要不耐烦,否则她会讨厌学习的
【 在 gallons 的大作中提到: 】
: 自己情况先说一下。
: 普娃,女,上大班
: 班上有个小孩一百以内的3个二位数连加可以口算(eg,64-18+31),我老婆看的羡慕的不行。
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1、99%成年人的工作也是死记硬背就可以完成的,记忆本身没问题
2、就是要陪着孩子把口诀当儿歌背,千万不要对孩子举一反三有期待,家长的意义就是带着孩子一起背,让学习不那么枯燥
【 在 gallons 的大作中提到: 】
: 自己情况先说一下。
: 普娃,女,上大班
: 班上有个小孩一百以内的3个二位数连加可以口算(eg,64-18+31),我老婆看的羡慕的不行。
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可能生日小 大一点就理解了
【 在 gallons 的大作中提到: 】
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: 我发现她就是纯粹的背,不愿意多思考。
: 每次问她某个两个数的加法,她都要从口诀开始重新背一遍。
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做你老婆的思想工作!
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千万不要随便大家孩子
【 在 gallons 的大作中提到: 】
: 自己情况先说一下。
: 普娃,女,上大班
: 班上有个小孩一百以内的3个二位数连加可以口算(eg,64-18+31),我老婆看的羡慕的不行。
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孩子提前学太多了,上小学后,会发现课堂太简单了,不听课都能考一百分。会形成轻敌意识。
【 在 gallons 的大作中提到: 】
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: 自己情况先说一下。
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: 普娃,女,上大班
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: 班上有个小孩一百以内的3个二位数连加可以口算(eg,64-18+31),我老婆看的羡慕的不行。
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: 一个劲的逼我教,逼娃学。
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: 我小孩很普通,20以内的加法还磕磕绊绊,我发现她加法口诀还是死记硬背,口诀当儿歌唱。
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: 稍微有点变动就懵了,也不会一些简单的推算。
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: 我现在也很矛盾,稍微提前学一点也是有必要的,但感觉费大劲教的东西,其实过个半年学会轻松很多。
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: 现在这么搞,早晚会让她厌恶数学。
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: 那到底是学还是不学。
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: 我一直觉得,学习是自己学了一点以后举一反三的能力,没有这种能力,提早学什么都没用。
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: 就和打击探讨下,什么东西要提早学,什么东西没必要提早学。
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: 还有,怎么引导小孩自己思考的能力,谢谢。
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发自「今日水木 on iPhone 7」
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FROM 121.71.144.*
我还以为你说的是语文英语呢,数学不用背,所有要背的都是不会,不如不学
【 在 gallons 的大作中提到: 】
: 自己情况先说一下。
: 普娃,女,上大班
: 班上有个小孩一百以内的3个二位数连加可以口算(eg,64-18+31),我老婆看的羡慕的不行。
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