能写出完整过程的话没问题，但让小朋友掌握逆否命题论证有点困难，不论证直接跳步给结论即使搞科研也不能这么干，考试自然也不能给分
另外作业的目的是要巩固课上内容，不按教的方法做练习老师会认为你上课没听

【 在 niuba 的大作中提到: 】
: 谢谢。
: 孩子做作业没有比较最短边长，说体积小一定装不下（凭直觉说的），然后被老师叉掉了
: 【 在 forgetjed 的大作中提到: 】
: ....................
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