娃现在8岁，启蒙不早，5岁的时候被丢进外教班，现在3年多吧，原来我不懂也没给孩子听什么，就边听边读牛津树吧，英文动画片基本没看过，而且觉得就是看了也不会知道词汇，主要看画面和情节吧。
现在读完了牛津9，我也刚有裸听的意识，给娃听，听也就junie B  jone，nate the great  树屋，听完他喜欢翻译成中文给我讲。
但是呢，我一直觉得之所以能听懂是因为读到了牛津9，如果没有读，有没动画片，怎么能听懂呢。就好像我们天天给我们听法语，我也听不懂啊。
听力词汇感觉还是小时候刷动画片才刷的出来吧，大了没时间看动画片，基本只能阅读听力同步了。
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靠上下文语境猜吧
【 在 heheiha 的大作中提到: 】
: 听当然是有好处的，省眼睛，利用碎片时间，我现在也正培养孩子喜欢听，这样可以多输入很多。但是怎么能提升呢，比如现在听AR小于3的，怎么才能迈入3以上的呢，差出来的听力词汇怎么建立的
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