- 主题:可汗学院有人试过没有？
求荐有趣味的资源
【 在 RppSummy 的大作中提到: 】
: 讲的比较没趣味，语速正常，不算快
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FROM 61.148.245.*
可汗学院这一套就不是“课程”，只是“视频”，靠这个练听力或者了解一下专业词汇的英文表述挺好，靠这个学会数学啥的，就不现实了
【 在 sement 的大作中提到: 】
: 言简意赅，切中要点，一点都不拖泥带水的，看完视频后，可能需要小孩花点时间去思考回味一下，再去刷题看看到底有没有掌握。
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FROM 124.205.76.*
完整的课程体系的，完全符合美国的教学大纲CCSS。
【 在 Pandora 的大作中提到: 】
: 可汗学院这一套就不是“课程”，只是“视频”，靠这个练听力或者了解一下专业词汇的英文表述挺好，靠这个学会数学啥的，就不现实了
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FROM 111.205.43.*
有视频,有文章,有习题,还有单元测,咋不算？
【 在 Pandora 的大作中提到: 】
: 可汗学院这一套就不是“课程”，只是“视频”，靠这个练听力或者了解一下专业词汇的英文表述挺好，靠这个学会数学啥的，就不现实了
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FROM 61.148.245.*
从知识点的结构看，符合学校课程里的知识点而已
但是之所以没有被拿来当系统的课，就是因为它只是讲完了。
课程不是讲完就完的，还需要老师随时的反馈，需要老师指点和批改作业，需要学生反复练习思考。
【 在 sement 的大作中提到: 】
: 完整的课程体系的，完全符合美国的教学大纲CCSS。
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FROM 124.205.76.*
这个，一套EIM教材+视频，也只是一套资源而已。为什么不同的人用起来效果大不一样？因为机构老师和家长给了不同的支持。
教材+老师的设计+家长的支持+学生参与，才算是课程的样子
如果可汗学院是一个好的课程，大家早就用它替代其他中教课程了
【 在 RichardZeus 的大作中提到: 】
: 有视频,有文章,有习题,还有单元测,咋不算？
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FROM 124.205.76.*
我觉得数学中国的就不错
【 在 RichardZeus () 的大作中提到: 】
: 求荐有趣味的资源
: 【 在 RppSummy 的大作中提到: 】
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FROM 123.121.224.*
数学中国是书还是什么？
【 在 RppSummy 的大作中提到: 】
: 我觉得数学中国的就不错
:
: 【 在 RichardZeus () 的大作中提到: 】
: ....................
- 来自「最水木 for iPhone 6s」
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FROM 124.64.16.*
完整的学习路径，有反馈，有考核，我不知道老师指点同考核不通过自己再回头看视频讲解有什么不同，唯一不同只能是老师是有脾气的。
【 在 Pandora 的大作中提到: 】
: 从知识点的结构看，符合学校课程里的知识点而已
: 但是之所以没有被拿来当系统的课，就是因为它只是讲完了。
: 课程不是讲完就完的，还需要老师随时的反馈，需要老师指点和批改作业，需要学生反复练习思考。
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FROM 111.205.43.*
我觉得中国的课外课
【 在 FIBA () 的大作中提到: 】
: 数学中国是书还是什么？
: 【 在 RppSummy 的大作中提到: 】
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: - 来自「最水木 for iPhone 6s」
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FROM 223.104.3.*