- 主题:小女儿一年英语学习经历
1.起点。
19年初,小女儿五周岁,中班寒假,看到哥哥线上英语课,可能觉得好玩,一定要上。
2.艰难的开端。
完全零基础,普通幼儿园,家里也没教过,什么也不会 就直接跟着x趣老师瞎念。x趣有一点好,选课随便自己选。所以前面的课反复上,就是瞎玩,一周上几节x趣的课。
另外弄了26字母的卡片。认字母就认了一个月。
跟着x趣送的单词卡片,也认了几个单词。
花费时间:一周2-3次线上课,每次半小时。
另外认字母和认单词卡片时间不固定。
3.暑假 拼读
暑假开始之前,上x趣的拼读课60节,前后大概三个月,暑假结束上完。暑期增加到每周5-6节线上课。
开始英语亲子阅读,牛津树,海尼曼,兰登,国家地理,raz,I can read等等,屯了很多书。设置奖励,读完一套奖励一个健达奇趣蛋或者别的小零食,书我提供几个选项她自己选。
读就是录音放一句,她跟读一句,我用中文解释一下,一遍下来就算过了。
因为奖励的不合理性,导致她很着急的读,读完就不回头了。基本上是稀里糊涂读下来。也不管。
阅读积极性很高,不知道是为了奇趣蛋还是真的觉得书好看。每天恨不得多读十本八本就是我们不陪她读没办法。
时间:一周五到六节线上课,半小时。
每天10分钟–半小时英语阅读(跟读?)
节点:暑假结束,牛津树3跟读完。
4.坚持长期阅读。
暑期结束后,可能拼读课影响也可能读多了,慢慢认识单词。牛津树4开始,自己读为主,慢慢不要听录音了,不认识的单词问下我们。就这样一路读下去。除了分级读物 又加了一些乱七八糟的低幼绘本之类,fly guy,I am,还有零零碎碎的。就是各种书单看眼缘乱买。
印象最深刻的就是有一段时间生病在家,感冒发烧不去幼儿园,正好那几天读的是小毛怪,里面有一集小毛怪也是感冒生病,读完了就天天说:being just a little sick is no fun. I am tired of resting.
花费时间:同暑期,一直到现在。
每周4-6节线上课,x趣。
英语绘本阅读半小时。每天。
节点:19年冬大班上学期结束,牛津树6读完。
过年后满6周岁,牛津树9读完,转读神奇树屋。
后记:女儿读完神奇树屋第一本,突然觉得小孩子长大了,真是很开心。
英语其实是她自己要读,她自己爱读。至少到目前为止,在她心目中读英语故事书是和玩游戏一样的,属于娱乐。
没有什么理论,也没有什么规划,只有坚持就是,读书读多了总不会错。
未来,在上小学之前,还是以兴趣为主吧,读些儿童小说科普之类的。
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FROM 125.127.154.63
赞坚持,孩子很棒!
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FROM 151.19.212.*
小孩子自己要读,很坚持。
我们佛系教育。
【 在 Beckydc 的大作中提到: 】
: 赞坚持,孩子很棒!
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FROM 125.127.154.63
太牛了,我们2岁启蒙,满5岁才开始阅读,现在6岁了才读到牛6,听力一直卡在桥梁,神奇树屋说听不懂,泪。。。。
【 在 guYWang 的大作中提到: 】
: 1.起点。
: 19年初,小女儿五周岁,中班寒假,看到哥哥线上英语课,可能觉得好玩,一定要上。
: 2.艰难的开端。
: ....................
- 来自「最水木 for iPhone 6 Plus」
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FROM 223.72.67.*
一年读神奇树屋太牛了
神奇树屋挺难的,
全部是字,图片很少吧
【 在 guYWang 的大作中提到: 】
: 1.起点。
: 19年初,小女儿五周岁,中班寒假,看到哥哥线上英语课,可能觉得好玩,一定要上。
: 2.艰难的开端。
: ...................
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FROM 221.219.195.*
一年时间从0基础到树屋,真快
【 在 guYWang 的大作中提到: 】
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: 1.起点。
: 19年初,小女儿五周岁,中班寒假,看到哥哥线上英语课,可能觉得好玩,一定要上。
: 2.艰难的开端。
: 完全零基础,普通幼儿园,家里也没教过,什么也不会 就直接跟着x趣老师瞎念。x趣有一点好,选课随便自己选。所以前面的课反复上,就是瞎玩,一周上几节x趣的课。
: 另外弄了26字母的卡片。认字母就认了一个月。
: 跟着x趣送的单词卡片,也认了几个单词。
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: 花费时间:一周2-3次线上课,每次半小时。
: 另外认字母和认单词卡片时间不固定。
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: 3.暑假 拼读
: 暑假开始之前,上x趣的拼读课60节,前后大概三个月,暑假结束上完。暑期增加到每周5-6节线上课。
: 开始英语亲子阅读,牛津树,海尼曼,兰登,国家地理,raz,I can read等等,屯了很多书。设置奖励,读完一套奖励一个健达奇趣蛋或者别的小零食,书我提供几个选项她自己选。
: 读就是录音放一句,她跟读一句,我用中文解释一下,一遍下来就算过了。
: 因为奖励的不合理性,导致她很着急的读,读完就不回头了。基本上是稀里糊涂读下来。也不管。
: 阅读积极性很高,不知道是为了奇趣蛋还是真的觉得书好看。每天恨不得多读十本八本就是我们不陪她读没办法。
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: 时间:一周五到六节线上课,半小时。
: 每天10分钟–半小时英语阅读(跟读?)
: 节点:暑假结束,牛津树3跟读完。
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: 4.坚持长期阅读。
: 暑期结束后,可能拼读课影响也可能读多了,慢慢认识单词。牛津树4开始,自己读为主,慢慢不要听录音了,不认识的单词问下我们。就这样一路读下去。除了分级读物 又加了一些乱七八糟的低幼绘本之类,fly guy,I am,还有零零碎碎的。就是各种书单看眼缘乱买。
: 印象最深刻的就是有一段时间生病在家,感冒发烧不去幼儿园,正好那几天读的是小毛怪,里面有一集小毛怪也是感冒生病,读完了就天天说:being just a little sick is no fun. I am tired of resting.
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: 花费时间:同暑期,一直到现在。
: 每周4-6节线上课,x趣。
: 英语绘本阅读半小时。每天。
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: 节点:19年冬大班上学期结束,牛津树6读完。
: 过年后满6周岁,牛津树9读完,转读神奇树屋。
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: 后记:女儿读完神奇树屋第一本,突然觉得小孩子长大了,真是很开心。
: 英语其实是她自己要读,她自己爱读。至少到目前为止,在她心目中读英语故事书是和玩游戏一样的,属于娱乐。
: 没有什么理论,也没有什么规划,只有坚持就是,读书读多了总不会错。
: 未来,在上小学之前,还是以兴趣为主吧,读些儿童小说科普之类的。
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发自「今日水木 on iOS」
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FROM 117.136.0.*
句式简单。
实际难度很低。主要就是克服心理障碍。
【 在 nuvolediluce 的大作中提到: 】
: 一年读神奇树屋太牛了
: 神奇树屋挺难的,
: 全部是字,图片很少吧
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FROM 125.127.154.63
看着满面的字,我都有障碍
你家孩子真聪明
【 在 guYWang 的大作中提到: 】
: 句式简单。
: 实际难度很低。主要就是克服心理障碍。
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FROM 221.219.195.*
特别能坚持。
除了出去旅游没带书她没办法。平时就是发烧感冒了,吃了退烧药爬起来自己又读了一本书....
【 在 almondwu 的大作中提到: 】
: 一年时间从0基础到树屋,真快
: 发自「今日水木 on iOS」
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FROM 125.127.154.63
为啥这么喜欢看?就因为奇趣蛋吗?
羡慕自激
【 在 guYWang 的大作中提到: 】
: 特别能坚持。
: 除了出去旅游没带书她没办法。平时就是发烧感冒了,吃了退烧药爬起来自己又读了一本书....
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FROM 221.219.195.*