- 主题:Re: 提前学的亲们,如果孩子课内知识觉得很乏味怎么办?
我觉得你需要提前担心和准备的不是学习方面,而是社交。看孩子的兴趣和其他孩子不同,而且花了大量时间独处,这些都可能给社交带来负面影响。小学入学如果社交不畅,会给孩子带来很大压力。
【 在 babydeer () 的大作中提到: 】
: 孩子从小对数字很敏感,喜欢追与数有关的各种东西。1岁之内最喜欢玩数字积木,可以认识100以内数字;2岁天天自己在家专心做1-100的数字连线;3岁半自己用玩具学会了100以内加减,当时还在小班,在幼儿园里挺出名;4岁天天自己在家看图解数学,理解了小学数学大部分知识点,跟小学数学老师朋友可以交流质数等概念;5岁时爸爸带到单位的员工子女托管日,老师发了彩色纸让自己玩,其他孩子都在上面画画,只有他在上面写了满满一大篇三次方、立方根、圆周率、无穷大、α、β之类的计算,老师觉得新鲜,还发了朋友圈。
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: 语文方面,从6个月起每天给他读绘本,2岁刚开口说话就已经认识很多字了,4岁可以自主阅读全文字书,4岁半老人还教会了他汉语拼音,现在每天自己在家看各种课外书。
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FROM 120.244.140.*
谢谢,说得太对了,我也担心这个方面。他愿意跟小伙伴一起玩,但不擅长表达自己,经常胆怯。最近几个月疫情憋在家里,更是没有社交了。
【 在 xiaofeizei 的大作中提到: 】
: 我觉得你需要提前担心和准备的不是学习方面,而是社交。看孩子的兴趣和其他孩子不同,而且花了大量时间独处,这些都可能给社交带来负面影响。小学入学如果社交不畅,会给孩子带来很大压力。
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FROM 61.48.210.*
我只是举个满分的例子,你的描述不能提现孩子的真实水平,提前学深度是一个问题,你得确认孩子确定是掌握了,还是只知道知识点不会应用。比如我看了相对论的教程,会几个公式,也能背一些概念,可是依然只是皮毛
建议继续深入学一下看看是否真的有数学天赋,看看奥数题目,没准将来能得奖。有的话就继续培养。没有抓紧补补英语。
【 在 babydeer 的大作中提到: 】
: 我记得我们小学时候的数学很简单,但听说现在北京小学低年级卷子得满分也不容易,难在哪些方面呢?我娃有点不细心。
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FROM 14.116.141.*
觉得课内乏味那就去学课外么
相传进了奥数体系大部分天才儿童都会被打回原形
【 在 babydeer 的大作中提到: 】
: 孩子从小对数字很敏感,喜欢追与数有关的各种东西。1岁之内最喜欢玩数字积木,可以认识100以内数字;2岁天天自己在家专心做1-100的数字连线;3岁半自己用玩具学会了100以内加减,当时还在小班,在幼儿园里挺出名;4岁天天自己在家看图解数学,理解了小学数学大部分知识点,跟小学数学老师朋友可以交流质数等概念;5岁时爸爸带到单位的员工子女托管日,老师发了彩色纸让自己玩,其他孩子都在上面画画,只有他在上面写了满满一大篇三次方、立方根、圆周率、无穷大、α、β之类的计算,老师觉得新鲜,还发了朋友圈。
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: 语文方面,从6个月起每天给他读绘本,2岁刚开口说话就已经认识很多字了,4岁可以自主阅读全文字书,4岁半老人还教会了他汉语拼音,现在每天自己在家看各种课外书。
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五岁上了学而思一年级创新,目前一直跟着呢。
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 觉得课内乏味那就去学课外么
: 相传进了奥数体系大部分天才儿童都会被打回原形
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修改:babydeer FROM 61.48.210.*
FROM 61.48.210.*
【 在 babydeer 的大作中提到: 】
: 谢谢,说得太对了,我也担心这个方面。他愿意跟小伙伴一起玩,但不擅长表达自己,经常胆怯。最近几个月疫情憋在家里,更是没有社交了。
社交才是关键。那点加减乘除,三年级后都没区别了。
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FROM 123.121.25.*
学学围棋?
【 在 babydeer 的大作中提到: 】
: 孩子从小对数字很敏感,喜欢追与数有关的各种东西。1岁之内最喜欢玩数字积木,可以认识100以内数字;2岁天天自己在家专心做1-100的数字连线;3岁半自己用玩具学会了100以内加减,当时还在小班,在幼儿园里挺出名;4岁天天自己在家看图解数学,理解了小学数学大部分知识点,跟小学数学老师朋友可以交流质数等概念;5岁时爸爸带到单位的员工子女托管日,老师发了彩色纸让自己玩,其他孩子都在上面画画,只有他在上面写了满满一大篇三次方、立方根、圆周率、无穷大、α、β之类的计算,老师觉得新鲜,还发了朋友圈。
: 语文方面,从6个月起每天给他读绘本,2岁刚开口说话就已经认识很多字了,4岁可以自主阅读全文字书,4岁半老人还教会了他汉语拼音,现在每天自己在家看各种课外书。
: 目前快要满六岁,要上小学了,昨天我看了看小学数学课本,感觉至少四年级之前的内容对他都没什么难度。语文方面,至少课本里阅读的内容还有点意思,可数学那就是都懂了。如果孩子课内的东西早就会了,上课还必须要听,孩子觉得乏味怎么办?我家娃很有规则意识,肯定不会违反课堂秩序,那他内心觉得很无趣怎么办?而且也浪费时间。各位提前学的亲们,有没有想过怎么解决这个问题?
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FROM 101.254.248.*
和数学老师说好
上课自己看中学的数学科普书
没啥照着物理化学课本多做实验,多思考,顺便应用学过的数学知识,加深理解
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FROM 60.9.9.*
找一套小学奥数课本,从易到难的逐步过一遍,包括课后习题,看下孩子到底是“了解”还是“掌握”。
如果真的轻松掌握,想办法去超常班可能比较好。
【 在 babydeer 的大作中提到: 】
: 孩子从小对数字很敏感,喜欢追与数有关的各种东西。1岁之内最喜欢玩数字积木,可以认识100以内数字;2岁天天自己在家专心做1-100的数字连线;3岁半自己用玩具学会了100以内加减,当时还在小班,在幼儿园里挺出名;4岁天天自己在家看图解数学,理解了小学数学大部分知识点,跟小学数学老师朋友可以交流质数等概念;5岁时爸爸带到单位的员工子女托管日,老师发了彩色纸让自己玩,其他孩子都在上面画画,只有他在上面写了满满一大篇三次方、立方根、圆周率、无穷大、α、β之类的计算,老师觉得新鲜,还发了朋友圈。
: 语文方面,从6个月起每天给他读绘本,2岁刚开口说话就已经认识很多字了,4岁可以自主阅读全文字书,4岁半老人还教会了他汉语拼音,现在每天自己在家看各种课外书。
: 目前快要满六岁,要上小学了,昨天我看了看小学数学课本,感觉至少四年级之前的内容对他都没什么难度。语文方面,至少课本里阅读的内容还有点意思,可数学那就是都懂了。如果孩子课内的东西早就会了,上课还必须要听,孩子觉得乏味怎么办?我家娃很有规则意识,肯定不会违反课堂秩序,那他内心觉得很无趣怎么办?而且也浪费时间。各位提前学的亲们,有没有想过怎么解决这个问题?
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FROM 182.139.182.*
谢谢!有推荐的课本吗?
【 在 pennyzoe 的大作中提到: 】
: 找一套小学奥数课本,从易到难的逐步过一遍,包括课后习题,看下孩子到底是“了解”还是“掌握”。
: 如果真的轻松掌握,想办法去超常班可能比较好。
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FROM 61.48.210.*