- 主题:我们的儿童教育,恐怕还有很长的路要走
【 在 tangziwei 的大作中提到: 】
: 你可能没有理解我的意思。会啥知识并不重要,懂得礼让,懂规矩,是我最看重的。这个我家孩子懂,别人家这好几个孩子不懂。另外,学音乐这个话题,我是纳闷怎么大学老师的孩子学音乐的比例这么低。另外,我也不敢确定,学音乐,是不是能让孩子们看上去不那么高原红。
大学老师,为啥应该孩子学音乐的多呢?
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的确是,现在也不纠正他,有时候会刻意的提醒他有例外
【 在 Pandora 的大作中提到: 】
: 是啊是啊,这时候是帮孩子建立明确的、符合社会规范的三观的时候,并不需要特别强调白色谎言不是罪过之类的。
: 等孩子进入学校小社会,再慢慢结合现实案例聊怎么灵活看待和处理吧
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FROM 106.121.181.*
楼主家娃其实就少说了一句话:哥哥,你们这是个什么游戏啊,看起来好好玩!
【 在 iphone2 () 的大作中提到: 】
: 不让靠近,然后前后围起来,如果大人不介入可能会有进一步行动吧。幼儿园的确不少这种情况,同班的,还有不同年级的,打架的也很多,您的意思是幼儿园打架就让孩子自己去解决?我看到的老师会介入,严重的家长也会投诉。
: 我说的欺负是指所谓让孩子解决的观点,如果大的围攻小的,应该不应该让孩子自己解决?
: 另外,我并没有说lz家孩子应该去那儿玩,而是说家长,尤其是攻击性强的孩子家长,是不是应该教育自己孩子。
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这就挺好啦
【 在 iphone2 的大作中提到: 】
: 的确是,现在也不纠正他,有时候会刻意的提醒他有例外
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这是孩子的一项强大技能
不过有个别孩子排外,其实大人也有
【 在 serenetong 的大作中提到: 】
: 楼主家娃其实就少说了一句话:哥哥,你们这是个什么游戏啊,看起来好好玩!
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FROM 106.121.181.*
但是楼主并不认为应该先教孩子这么说话。而是第一反应指责对方小孩不大气。
你体会一下自己在饭店吃饭的时候,旁边老有个人站着看是什么感觉。如果那人看了看问你,你好你点的这是什么菜啊,看起来很不错,味道如何,我们也想点着试试。也许你很高兴介绍一下这是什么,口感如何。
【 在 iphone2 () 的大作中提到: 】
: 这是孩子的一项强大技能
: 不过有个别孩子排外,其实大人也有
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: 【 在 serenetong 的大作中提到: 】
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修改:serenetong FROM 123.123.52.*
FROM 123.123.52.*
这不很正常吗。我们楼下一群孩子,当我家孩子是最小的时候,大孩子们都会划分地盘不让她进。等来了更小的,我家孩子又会加入排挤更小的。我觉得这就是社会性,人的本能,让孩子感受下也没什么。
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另一个孩子的奶奶真不错,知道这是公共的地方,谁都可以玩。
男一就很差劲的,要是他儿子被排挤估计就不淡定了。
公共区域没有限制别人的理由,小孩不懂事,大人还不懂事么。
【 在 tangziwei 的大作中提到: 】
: 我说说自己的一个经历哈,不对的地方多多指正,虽然身为梯撤,但对教育的理解可能当局者迷。
: 某著名高校的员工小区,就是那个以出产精致利己主义者闻名的学校。
: 下午一起玩的孩子,大概10多个吧,相互间基本上都只是认识。说是一起,其实距离是足够的,几百平的场地,有石板有草坪。
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的确有点不知所云……
【 在 tangziwei 的大作中提到: 】
: 我说说自己的一个经历哈,不对的地方多多指正,虽然身为梯撤,但对教育的理解可能当局者迷。
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: 某著名高校的员工小区,就是那个以出产精致利己主义者闻名的学校。
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: 下午一起玩的孩子,大概10多个吧,相互间基本上都只是认识。说是一起,其实距离是足够的,几百平的场地,有石板有草坪。
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: 两个男孩玩游戏,看着一年级的样子。躲在一颗松树后面,躲躲藏藏。我家孩子好奇,大班男孩,靠近了,站住了,身子微倾想探究竟。说是靠近,其实离着至少还有两米的距离。
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: 两个孩子不让了,冲出来说这是我们的地盘,把我们孩子前后围住,气势很是逼人呢。我赶紧把孩子拉开。一个孩子的爸爸,无动于衷。另一个孩子的奶奶,说,这是公共的地方,谁都可以玩。他们家孩子更不乐意了,扯着嗓子喊,不可以,我和他们玩不到一起。我说了一句没事哈,就走了。奶奶很客气,说,我回家再好好教训他。那两个孩子应该很熟,一直在树底下和老人争辩。
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: 呵呵,说实话,闭关松动出来活动以来,我还是第一次见这两个孩子。
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: 再说昨天的一个经历,我带孩子出来玩滑板,玩得腻了,我就回家把我的小提琴拿了出来。试了几个曲子,孩子们倒是围了上来,争着尝试。看得出来,他们是一点基础都没有,对音乐也毫无共鸣。几分钟后,才有一个四五年级的孩子怯怯地说,叔叔,您会拉欢乐颂么。
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: 我挺纳闷的,67岁的孩子,不是都忙着上辅导班么?难道就没有人学音乐?十几个适龄的没有一个,不太可思议呢。还都是大学老师的孩子。我们家孩子也没学,但我在家里钢琴小提琴,他都会停下来,至少有点反应。说实话,我也不知道学音乐到底能不能让孩子们文雅一些。我的样本实在不多,况且还有个要加薪在那里,一个反例能驳倒1万个正例吧。
来自 MI 8
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别跟精神病患者聊天
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