兴趣是最好的老师

现在的大语文，就是让没那么有兴趣的孩子也能接触一些
【 在 falling18 的大作中提到: 】
: 我记得小时候就是把西游记和三国原著看完，古文就通了一半了，其实明清小说类似桥梁书的作用，半文半白，很适合在读古文之前学习。后来又看了不少，水浒红楼，三言二拍，儒林外史，官场现形记，好逑传之类的，不过三言二拍我感觉属于糟粕。再后来就是唐诗宋词，史记，两般秋雨庵，文心雕龙，资治通鉴都看了一遍，最后把四书五经都看了。其中间杂着看了不少历史故事，类似清史演义，反正各朝代都翻过了。我的语文成绩始终是全班第一。并没上过什么大语文，就是兴趣驱使，把这些都读透了，语文一点问题没有。现在高思的大语文课程我也给孩子看了，感觉讲得不错，能给你提纲契领，讲一下起源和背景，帮助孩子理解，不过一堂课20分钟就想把一个话题讲透是不可能，还是要配合平时的吸收。看一本好书真是一种享受，不是只为了考试。
: 其实上学之前我一个字不识，就是我爸喜欢文学，我家到处都是书。他还总想当诗人，买了不少修辞学之类的书，后来我发现有一些是中文系本科的教材。他买什么我就跟着看，就这么熏陶出来的。不过看古书真的特别要注意帮孩子筛选，我那时候都不知道哪些该看，家里没有的我就去图书馆借，什么都看，有些封建糟粕的都看过，其实这对没有分辨力的孩子不太好，家长应该帮忙把关。
PS，我看书面有点窄，净看文学的，语文倒是没问题，但是现在孩子随口问我个科普问题我就得去百度，还是应该拓展一下知识面。我儿子跟我相反，不喜欢文史，就爱看科普，看了几年倒是知识面很广，但语文成绩不行，我还得帮他拓展文史类的。另外还应该注意让孩子实践，知行合一，我感觉我小时候光看书有点书呆子，到了工作以后才好一些。
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