学习这么多古文,有没有觉得无形中对人生中某些事情的决策有一定的指导意义?
【 在 falling18 的大作中提到: 】
: 我记得小时候就是把西游记和三国原著看完,古文就通了一半了,其实明清小说类似桥梁书的作用,半文半白,很适合在读古文之前学习。后来又看了不少,水浒红楼,三言二拍,儒林外史,官场现形记,好逑传之类的,不过三言二拍我感觉属于糟粕。再后来就是唐诗宋词,史记,两般秋雨庵,文心雕龙,资治通鉴都看了一遍,最后把四书五经都看了。其中间杂着看了不少历史故事,类似清史演义,反正各朝代都翻过了。我的语文成绩始终是全班第一。并没上过什么大语文,就是兴趣驱使,把这些都读透了,语文一点问题没有。现在高思的大语文课程我也给孩子看了,感觉讲得不错,能给你提纲契领,讲一下起源和背景,帮助孩子理解,不过一堂课20分钟就想把一个话题讲透是不可能,还是要配合平时的吸收。看一本好书真是一种享受,不是只为了考试。
: 其实上学之前我一个字不识,就是我爸喜欢文学,我家到处都是书。他还总想当诗人,买了不少修辞学之类的书,后来我发现有一些是中文系本科的教材。他买什么我就跟着看,就这么熏陶出来的。不过看古书真的特别要注意帮孩子筛选,我那时候都不知道哪些该看,家里没有的我就去图书馆借,什么都看,有些封建糟粕的都看过,其实这对没有分辨力的孩子不太好,家长应该帮忙把关。
: PS,我看书面有点窄,净看文学的,语文倒是没问题,但是现在孩子随口问我个科普问题我就得去百度,还是应该拓展一下知识面。我儿子跟我相反,不喜欢文史,就爱看科普,看了几年倒是知识面很广,但语文成绩不行,我还得帮他拓展文史类的。另外还应该注意让孩子实践,知行合一,我感觉我小时候光看书有点书呆子,到了工作以后才好一些。
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