- 主题:Re: 讲讲英文分级书--12套英文分级书使用分享
【 在 almondwu 的大作中提到: 】
: 兰登4的nonfiction基本都在AR4以上,但是fiction还有AR3以下的,也是挺奇怪
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这个和认知能力有关吧。我家孩子兰登4里的fiction有些很喜欢,但nonfiction 就有点半懂不懂。
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【 在 matha 的大作中提到: 】
: 因为nonfiction的AR指数好像都偏高。可是有些东西,国外小朋友默认都懂得的,其实并不是高级词汇,所以兰登就都放到一个级别了。
: 就像我之前举例的pollen,就是花粉的意思。在中文里,小宝宝估计都懂得的,这个可不是啥高级词。可是我考完六级,也不认识这个词。当然,我也是比较矬。。。
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兰登3和4的差别似乎特别大。兰登3还是简单,4感觉就有点靠近章节书那意思了。
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【 在 matha 的大作中提到: 】
: 另外还想补充说下,我家小朋友零基础就开始读分级,好像和市面上启蒙英语学习的路线不太一致。主要原因是我们学习英语的时间点,那会儿已经是6岁,算是中大娃儿了,所以来不及像小宝宝那样听儿歌看动画片进行启蒙了。所以我们直接学完自然拼读,就读起分级了。小宝宝呢,个人建议还是应该从听儿歌、看动画片、读绘本开始,有了一定的听说能力后,再学习自然拼读,读分级书,一步一步来更从容。所以有些分级书或者启蒙绘本,就是建议家长带着亲子共读,等小朋友学完自拼,就可以自己读了。一书两用,使用率更高些。
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低阶分级和绘本差不多。我家孩子主要是从低阶分级开始的。
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【 在 matha 的大作中提到: 】
: 不不,绘本中有些词并不简单,而且绘本的艺术性明显要高出分级一截,绘本和分级还是不同。
: 不过有些简单的绘本,可以和小宝宝一起读,培养兴趣启蒙还是很好的。
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我倒是没觉得。也看过一些绘本,I am a bunny之类,那阶段很快就过去了。要说容易接受,反而是国家地理这种真实照片的更直接些。我记得一本书上讲过这个,特低幼的最好接触真实场景而不是动漫化。
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【 在 matha 的大作中提到: 】
: 呃,可能我没大说明白。您可以换个角度想,我们经常说的大奖绘本,那些都是国外的啊。虽然我们大多是买中文版的,可是这些毕竟是有原版的。那些绘本的艺术度,明显更高吧。而且,很多绘本的语言复杂度,是远超过低级分级的。
: 您可以试着搜一下原版绘本,不是都I am a bunny这种的。。。
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大奖那些我也查过,要么特别简单,要么很复杂文学低幼理解不了,不如分级直接啊。
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【 在 matha 的大作中提到: 】
: 是啊,所以我说学英语可以从分级或者简单的绘本来,但是分级没有绘本的艺术性高。
: 如果小朋友听说能力强,复杂的绘本,亲子共读是没有问题 。除非您家小朋友特别的小。。。
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我家的三岁多,不大不小。
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