- 主题:老话题,写生字和字母写法
对于一二年级的小朋友
就应该死磕笔画
这是发展习惯不是发展认知的时候
这个时候习惯打不好
未来没有任何机会把字写好了
家长首先得扭转认识
【 在 yuancelia (yuancelia) 的大作中提到: 】
: 没有不能,在威逼利诱,好言相劝无果后,我已经采取了一定措施,他已经安老师要求改了。但这仅仅是让他要接受老师的权威而已。我觉得他不接受老师的意见修改这个行为是不对的。但是同时我又觉得没必要死磕每个笔画。所以这件事上我也是分裂。
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FROM 114.249.194.107
呃呃,好吧。但是我是不会一个个字去磨了。只要写的清楚,工整就可以了。
【 在 smilingd 的大作中提到: 】
: 对于一二年级的小朋友
: 就应该死磕笔画
: 这是发展习惯不是发展认知的时候
: ...................
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FROM 115.171.198.*
当兵的平时站军姿踢正步,打仗时候也没什么用,为啥还要练呢?
【 在 yuancelia 的大作中提到: 】
: 以前都在学校,家长鸵鸟,老师爱咋咋地。现在在家,老师天天判作业发到钉钉上,家长第一个接受消息。不是字笔画结构没对齐,比如绿字右边上半部分横折和下方横连接处不应居中,且折需要略微倾斜。就是英语老师说某个字母书写没按标准来。比如J上面要不要加一横这种!感觉好无聊好无聊。但是还不敢反抗,只能压着孩子去改。然后孩子还不愿意改,心中火大。
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FROM 106.121.151.*
道理是对的
【 在 forgetjed 的大作中提到: 】
: 当兵的平时站军姿踢正步,打仗时候也没什么用,为啥还要练呢?
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FROM 124.64.19.*
因为你自己要求都低,之前就当鸵鸟,现在当不了了,只能有火。孩子改不改的你也不能怎么滴,所以就不改呗。低年级养成书写规范很重要,不要想着什么都凑合,这样久而久之孩子有凑合的心理想掰回来很难。
【 在 yuancelia 的大作中提到: 】
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: 以前都在学校,家长鸵鸟,老师爱咋咋地。现在在家,老师天天判作业发到钉钉上,家长第一个接受消息。不是字笔画结构没对齐,比如绿字右边上半部分横折和下方横连接处不应居中,且折需要略微倾斜。就是英语老师说某个字母书写没按标准来。比如J上面要不要加一横这种!感觉好无聊好无聊。但是还不敢反抗,只能压着孩子去改。然后孩子还不愿意改,心中火大。
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发自「今日水木 on 咕噜唧,布思考斯星居民」
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FROM 221.222.113.*
一年级娃,写字就是瞎划拉,揍了好几次,毫无改进,问题是真认真写,也能写得凑合,但就是不认真写。
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FROM 61.51.183.*
我之前是真的不知道该怎么管,我小时候上小学家长也没管过我怎么写字。为啥现在孩子学个生字老师教,学校还开了书法课。然后还各个跟我说要家长来一个字一个字磨。我就要求孩子写字清楚就行,又没想成书法家。字是交流使用的载体,美观固然好,做不到也没必要死扣。
【 在 catmini 的大作中提到: 】
: 因为你自己要求都低,之前就当鸵鸟,现在当不了了,只能有火。孩子改不改的你也不能怎么滴,所以就不改呗。低年级养成书写规范很重要,不要想着什么都凑合,这样久而久之孩子有凑合的心理想掰回来很难。
: 发自「今日水木 on 咕噜唧,布思考斯星居民」
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FROM 115.171.198.*
那就按照你说的就可以了呀,不用理会老师说啥。你不理两次,老师就不会找着要改了。
【 在 yuancelia 的大作中提到: 】
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: 我之前是真的不知道该怎么管,我小时候上小学家长也没管过我怎么写字。为啥现在孩子学个生字老师教,学校还开了书法课。然后还各个跟我说要家长来一个字一个字磨。我就要求孩子写字清楚就行,又没想成书法家。字是交流使用的载体,美观固然好,做不到也没必要死扣。
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发自「今日水木 on 咕噜唧,布思考斯星居民」
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FROM 120.244.144.*