- 主题:你们老师说不写计算过程不给分吗？
首先我觉得，划批和写过程，对于从不懂到懂这个过程，确实挺重要的。
但我觉得，老师说结果正确，不划批不写计算过程就不算正确这个就有点极端了！
一年级加减法学了半年多，还停滞在11+6+25这个算式，还是必须先写出来11+6=17，然后再写17+25=42
#发自zSMTH@EVR-AL00
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FROM 120.244.236.*
我也想学你！
【 在 tokilltime @ [ChildEducation] 的大作中提到: 】
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: 这种题是我娃口算答案我替他写过程
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: 【 在 whitelie 的大作中提到: 】
: : 首先我觉得，划批和写过程，对于从不懂到懂这个过程，确实挺重要的。
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说的很对。
老师是针对中低情况的学生在教学，而且是模式化教学，无法做到因材施教，最后还得靠家长自己把握。
【 在 itworker @ [ChildEducation] 的大作中提到: 】
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: 你要在意分数你就按老师的做，不在意就无所谓
: 觉得学校的进度慢，自己教就好
: 【 在 whitelie 的大作中提到: 】
: : 首先我觉得，划批和写过程，对于从不懂到懂这个过程，确实挺重要的。
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老师的方法是针对中低情况的学生在教学，而且是模式化教学，无法做到因材施教，最后还得靠家长自己把握。
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
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: 这事一言难尽
: 最开始我娃是自己写
: 后来我发现一个大问题
: 他被老师带跑了
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