控制也不是不让看。我跟孩子说，世界上的书特别多，我们要看有价值的那些，孩子能理解。所以一二年级那些大热的米小圈马小跳等口水书我们都不让看。孩子教室图书角有，她自己也不会去看，最近两个多月中文看了一套九本小木屋的故事和窗边的小豆豆，还有学校寒假让看的科学家的故事，以及偶尔看一两本小时候看过很多遍现在仍然喜欢的逻辑帮帮忙
【 在 baizy (Rebecca J) 的大作中提到: 】
:
: 其实我从小近视，而且是遗传性的。 小学头几年，家长没发现，但是我自己知道，有几次看不到东西的印象，五年级吧，配了眼睛戴了。一直戴了十多年。后来做完手术感觉开启了新世界。 因为这个疫情孩子在家，也是各种网课，看了这些帖子，才开始思考这个问题。确实是需要平衡，但是我觉得看书给控制真的有点得不偿失呢！我从小爱看书那种。 【在pinliang的大作中提到:】: 你估计是看了我的帖子。我最近也在思考这个问题，但是都说孩子小的时候近距离用眼多会加剧近视的进展，所以还是控制孩子的近距离用眼。学习也没有完全放吧，只能说两者之间去权衡，但是讲真，自己孩子特别是低龄孩子不近视的家长真的理解不了我们这些孩子低龄就近视的家长。 【 在 baizy (Rebecca J) 的大作中提到: 】 : 刚刚看了个帖子，说是父母一方有近视，孩子一年级，已经有近视，所以各种控制，不让看书，不看电子产品，每天户外俩小时......
: --
: 人生是一场旅行
--
发自xsmth (iOS版)
--
※ 修改:·pinliang 于 Apr 16 23:43:20 2020 修改本文·[FROM: 120.244.170.*]
※ 来源:·水木社区
http://m.newsmth.net·[FROM: 120.244.170.*]
修改:pinliang FROM 120.244.170.*
FROM 120.244.170.*