- 主题:疯了吧，现在小学生学方程教的方法简直是脑残。
没掌握逆运算时，不就是得两边做同样一个操作吗？
【 在 ezhao () 的大作中提到: 】
: 我举个例子。
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: X+5=10
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逆运算，加减互逆，乘除互逆
刚看了下，人教版是到四下讲了逆运算，引导将加法变减法减法变加法。但那时教材还没有讲过方程，都是已知等号左边要求等号右边的计算，所以没有谈移项。当然思维能力强的可以自己悟出来
如果是提前学方程，没有学过逆运算，确实是两边同加同减才严谨。两个都学过后就可以大摇大摆地移项了
【 在 Pandora () 的大作中提到: 】
: 我印象里我小学时候老师讲这个，就是直接告诉我们：从等号这边移到那边，加号变减号，减号变加号。
: 当时能理解的学生就理解了，理解不了的就掉坑里了。
: 说起来那时候课内教学也是很容易套路的。
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显然，易得，都是公认最牛逼的数学方法
【 在 ezhao () 的大作中提到: 】
: 那我估计你比较年轻吧。
: 我小时候真的不是这么讲的。
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: a+b=c
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就是这样一个问题：已知 a+b=c，求证a=c-b。
逻辑精度不够的话，会认为这根本不是问题
【 在 evilpig () 的大作中提到: 】
: 说实话，我看不出来这两种方法有啥本质区别，这不说的都是一回事儿么……
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: 【 在 Pandora 的大作中提到: 】
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