- 主题:Re: 这题讲了半个小时
厉害
我家大班20以内加减法主要靠手指头
【 在 forgetjed 的大作中提到: 】
: 估计是第一时间感觉23，可能没想到还有另一个答案，又想了10来秒。她会乘法。
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你可以考虑让她排出来
就是
123412341234123412341234123
排排看有几个人
【 在 nuvolediluce 的大作中提到: 】
: 二年级
: 舞蹈队有20多个人，按“1.2.3.4”报数
: 最后一个人报“3”
: ...................
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FROM 125.127.155.69
我一向崇尚最暴力最直接的方法。暴力美。
总共就二十几个 数一数就数出来。
【 在 nuvolediluce 的大作中提到: 】
: 就差用这个办法了
: 她分组能理解
: 主要问题出在用排除法倒推总人数
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FROM 125.127.155.69
六十个数数也不是难事。
【 在 nuvolediluce 的大作中提到: 】
: 后来为了确认她懂了
: 我出的题成了舞蹈队有六十多个人。。。
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FROM 125.127.155.69
很多事，数着数着就自然会了。
多数数。
数学，最重要就是数数。
【 在 nuvolediluce 的大作中提到: 】
: 哈哈哈，也是
: 也许她数着数着就整明白了
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FROM 218.205.55.1
很多家长包括各种机构，着急于教给小孩子各种方法。
其实，很多时候，让他们去数数，去画图，去用最笨的方法做一做，做着做着，说不定就会了。
【 在 hut 的大作中提到: 】
: 数学公式与规律不是你归纳出来给ta看的
: 是要引导让ta自己总结出来的
: 如果总结不出来，那就是还没到那一步
: ...................
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