- 主题:Re: 这题讲了半个小时
等量代换我们能理解
和差问题费劲
【 在 hgg2009dream 的大作中提到: 】
: 比如：等量代换、和差问题用类似方程方法解说了很多很多遍
: #发送自zSMTH@IOS
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二十几个人，不确定具体多少个，可能是21到29中的任何一个数
每四个为一组
最后一个是第三个
说明这二十几个人平均分成若干组后，余三个
列出算式：口除4=口。。。3
如果商为4，分成四组，那么总共19人，不是二十几个人
如果分五组，那总共23人，正确
如果分六组，那总共27人，正确
如果分七组，那总共31人，不正确
所以结果是23，27
【 在 littleloli 的大作中提到: 】
: 不如说说你是怎么讲的，大家提点提点？
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修改:nuvolediluce FROM 124.64.19.*
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就差用这个办法了
她分组能理解
主要问题出在用排除法倒推总人数
【 在 guYWang 的大作中提到: 】
: 你可以考虑让她排出来
: 就是
: 123412341234123412341234123
: ...................
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除了刷题，想不出来还有别的办法训练思维
有针对性的刷题呗
不搞题海战术
【 在 SYSQP 的大作中提到: 】
: 刷题对小学生估计没什么好处，形成套路定势之后，很多题看似解决了，其实没过脑子细想。失去了思考的机会和思考的乐趣。
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分组她明白
课本上除法就是这么教的
【 在 hut 的大作中提到: 】
: 我晕
: 你这都能把大人绕晕吧
: 而且小孩未必明白一组 分组啊
: ...................
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画图了，这步我做了，但是没在帖子里讲
因为分组她是能理解的
问题出在倒数第二步
试商数，然后倒推被除数，再在一定范围内选择正确的答案
【 在 hut 的大作中提到: 】
: 但是你的解法跟原题比
: 还是太抽象了
: 你应该形象化的画几个小人图然后报数啊
: ...................
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修改:nuvolediluce FROM 124.64.19.*
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后来为了确认她懂了
我出的题成了舞蹈队有六十多个人。。。
【 在 guYWang 的大作中提到: 】
: 我一向崇尚最暴力最直接的方法。暴力美。
: 总共就二十几个 数一数就数出来。
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哈哈哈，也是
也许她数着数着就整明白了
【 在 guYWang 的大作中提到: 】
: 六十个数数也不是难事。
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就是这里出问题了
所以，应该怎么讲解呢？
【 在 hut 的大作中提到: 】
: 逆推与不确定性 （试探 与 范围）
: 对于二年级的孩子还是有点难度的
: 大脑还没发育好呢
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你和gu一样，都是说直接数
刚翻了整本二年级下课本
难点全在一二单元了
【 在 hut 的大作中提到: 】
: 直接数呗
: 你太急于拔高了
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