- 主题:数学是不是要适当而止
可以学方程了
【 在 xunni 的大作中提到: 】
: 学前学成这样了,接下来如何引导好一点,还是说先停数学转向加强英语和语文,还有一
: 年上小,家有喜欢数学娃的烦请指点一下,多谢。
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FROM 171.109.179.*
路漫漫其修远兮
【 在 xunni 的大作中提到: 】
: 学前学成这样了,接下来如何引导好一点,还是说先停数学转向加强英语和语文,还有一
: 年上小,家有喜欢数学娃的烦请指点一下,多谢。
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FROM 124.64.16.*
怎么培养
这些都是天生的吧
【 在 pathsun (一路阳光) 的大作中提到: 】
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: 培养空间能力,逻辑思维,计算以后容易培养
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FROM 113.111.8.*
你家娃好棒,大宝5岁半,10以内加减法还不利落。
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FROM 117.136.81.*
感觉方向偏了。算数跟思维能力相关性不大吧。
逻辑,抽象,观察,空间,这些是小孩子需要培养的。
算数这个提学还不如花时间背点英文单词。
【 在 xunni 的大作中提到: 】
: 学前学成这样了,接下来如何引导好一点,还是说先停数学转向加强英语和语文,还有一
: 年上小,家有喜欢数学娃的烦请指点一下,多谢。
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修改:ziczacs FROM 221.217.182.*
FROM 221.217.182.*
为啥后来不行了
【 在 platessa 的大作中提到: 】
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: 没啥用,我们学前五六位的加减法,多位乘一位的乘法都很6,现在3年级数学徘徊在平均分往上一点。
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发自「今日水木 on iPhone X」
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FROM 123.122.70.*
算数锻炼的的是机械记忆和熟练工。
数学需要的本质还不是机械记忆。
【 在 cedorsteven 的大作中提到: 】
: 为啥后来不行了
: 发自「今日水木 on iPhone X」
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FROM 221.217.182.*
我感觉应该是低幼计算比较好提高
逻辑得随着年龄而自然而然达到某个水平 刻意培养也改变不了太多
【 在 nine262 的大作中提到: 】
: 低幼能搞懂计算的,逻辑能力差不了的。
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FROM 123.115.81.*
算数跟逻辑思维关系不大
【 在 cedorsteven 的大作中提到: 】
: 为啥后来不行了
: 发自「今日水木 on iPhone X」
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FROM 58.247.212.*
牛逼
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FROM 211.161.241.*