我小学一年级开始学素描，什么观察结构比例，还有排线条，都必须的基本功。
但是！画画跟写字不相干啊！
我的字惨不忍睹啊。当然小学老师每次都叹气，说画画好，怎么写字怎么丑呢，忍无可忍让我撕了重写。初中自习课，一副科老师路过，看了一眼我的本子，路见不平，说，你！女生写字怎么能这么难看！
练字字帖根本不顶用，因为我就是意识不到自己的字哪里有问题，抄也是白抄。爸妈也不会写字，完全指点不了。就是说，当年看了自己的鬼画符，我都看不出自己哪里难看了，好比一个腐烂变形了的僵尸从坟里爬出来，众人：啊啊啊好可怕啊快逃啊！僵尸掏出镜子照了照：我哪里难看啊？这不是眼睛在眼睛的位置，嘴巴在嘴巴的位置，挺端正挺好的呀？
直到高中，跟字好的同学同桌，我抄笔记嘛，看写字动作看多了，突然就看懂规律了，字就突然转变了。后来有次找到初中的书，打开一看，真的震惊到了我自己，吓死了，一本纯正鬼画符，根本认不出来字，我在两年前居然觉得自己的字没毛病。同学一看，也惊呆了，说这真的是你的字？真的是无法想象的惨不忍睹，绝对是腐尸级别的。
所以我感觉，练字这个，真的需要有人现场提点一下细节，效果会好很多。不然凭空摸索十多年，不得要领啊。

【 在 Pandora 的大作中提到: 】
: 多练画画也会有用。七岁半已经上小学了，直接练字也没问题。不用要求一定练出字体，我家只要求间架结构，笔画到位。
: lz发的照片，我看着其实觉得下笔不稳、不果断，可能比对不准线更得注意。很明显孩子练习不够。
: 如果落笔自信，将来学画也是大好处。
: ...................
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一分钟两个字，那不要做作业了，写24小时都写不完，那肯定没那么慢，从小学一般慢慢写，就被语文老师长期嫌弃了。关键在于自己对字居然完全没有审美判断，所以无从修正啊。我自己都理解不了自己当年啊，要不高中找到初中的书会惊呆了，怎么能丑成这样。
写得慢不等于好，写得快也不等于写不好，高中看同桌写字，就学会规律了，就是略草的字啊，根本不需要放慢速度，技术上一通透，马上天上地下了。并且写得快的好看，才是可持续的实用的好看。

这几天我娃，幼儿园，对写字感兴趣，他照着字画，画出来结构比例也都是错的，我跟他简单一说，他的差距和标准的在哪，他马上就知道了。如果我不告诉他，他就一直觉得自己画得有鼻子有眼，没毛病啊。也许几十年就这么写了。问题就是这个细节，要知道了觉得很简单，要不知道的，看着字帖几十年，也觉得自己写得不是和字帖一样的么，就是为啥外人都说丑呢。
对了，话说我娃可真是一分钟两个字，特别搞笑，一开始我没看没跟他说啥他自己写的时候，他把印刷体上的小揪揪都一个个细心画出来了，他认为自己写得和书上十分相似，当然结构惨不忍睹，他看不出来。

【 在 rainmansyst 的大作中提到: 】
: 放慢速度呢？1分钟写两个字还鬼画符？
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