- 主题:Re: 学而思的数学创新诊断太难了
踏实搞语文 以及课内计算 这是正路
【 在 luckyrabbit 的大作中提到: 】
: 一年级上了一个学期发现不是那料直接退了不玩奥数了。这东西真不是每个孩子都能玩的
: 能有几个拼出来的啊。
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耽误其他学科还好点儿
低幼耽误玩得不偿失
现在刷题越来越早 跟这么多人拼刷题有多少胜算？
还是等思维上来一些了开展好些
【 在 xcwei 的大作中提到: 】
: 好语文英语，能看到进步
: 搞数学，有搞不明白还耽误其他学科的风险
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就是有独立思维时候刷还是没有的时候刷的问题
当然了 不同孩子这方面早晚差异太大了
【 在 linoa 的大作中提到: 】
: 我也感觉xes要想升班考高分肯定得好好刷题
: 天赋高的遇到题现考虑也很难赢过刷过题的
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对的
实际上阅读本身就是有逻辑的东西
【 在 fishwater01 的大作中提到: 】
: 低幼还是多读书吧，搞语文英语有确定性收益，另外还收获了阅读速度，阅读习惯，理解能力，知识宽度，甚或还有三观。
: 数学可以缓，早搞有可能是负收益（耽误了玩，耽误了阅读，打击了数学自信）。牛娃可以早搞。
: 奥数最大的作用是中学可以用它来筛出一批智商高的孩子，准确率相对语文英语筛选高。
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你们家典型的超常儿童
【 在 blueshell 的大作中提到: 】
: 按自己的认知能力理解能力来就好，过度灌输不必要，非遵循校内进度也没意义。
: 我家娃最近自学初中小蓝本，第一本因式分解，我说你学前2/3就行了，后面几讲是高中内容。他说，你以为我不知道复数么，我只是不太喜欢i，一个数的平方等于-1，总觉得别扭。
: 他就很开心不用上学，可以自己琢磨指数对数相似，树图动态规划，圆周运动的向心加速度，不然还得坐在教室里看老师折纸说明三角形内角和等于180度.
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这就已经是超常儿童了 八少那个只针对特别的一类人群
引用某个大忽悠的话 “这些孩子必须是天然的……他们平时的言行举止、学习态度、兴趣等完全不一样。如，如果对科技感兴趣，会自发看很多与科技有关的东西……会主动自学一些与天文地理自然物理化学等有关的内容……都是在自主选择自主学习的过程中学会的，也可以说是自然习得的”
按这说法 门槛没那么高
【 在 blueshell 的大作中提到: 】
: 不不不，我们去年八中复试受到了一万点暴击。。。
: 只不过他对这些感兴趣吧，不觉得学习痛苦，觉得思考是快乐的事情
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