- 主题:Re: 昨天把手头12本dork diary读完了,下一个系列打算读帕丁顿
昨天我问娃prank是啥意思,他说往别人饭碗里放青蛙就是prank……很多词他就这样直观的理解,说不出抽象的中文含义,和背单词还是不一样。但是短期也就这么着了……
【 在 janepencil 的大作中提到: 】
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: 赞同。娃似乎不太管这种级别差异,只要能适应章节书纯文字。关键还看感不感兴趣,如果对生词比较能猜就更不在乎级别了。
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发自「今日水木 on iOS」
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从善如流~
【 在 smallpapaya 的大作中提到: 】
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: 真和谐啊。
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就是自己猜,反正英文单词多,早晚也得猜。只是我们经常被人说不扎实,确实写就是问题了,后面再系统背单词吧。
【 在 almondwu 的大作中提到: 】
: 昨天我问娃prank是啥意思,他说往别人饭碗里放青蛙就是prank……很多词他就这样直观的理解,说不出抽象的中文含义,和背单词还是不一样。但是短期也就这么着了……
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: 发自「今日水木 on iOS」
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【 在 Pandora 的大作中提到: 】
: 你怎么教的?
: 我家当时就是读阶梯读物,从第一页到最后一页都有:This is,小朋友就知道This 和is了,也知道this is大致是个啥意思了,我就认定小朋友认字了。
: 有时候图片里有苹果,对应句子里有apple,读几遍也就知道苹果是apple,我也认定为小朋友认字了。
我指着读的时候,经常读上半句,就直接说下半句了。或者一本书没读过,能告诉我几个词的意思。阶梯读物我是快读到头了,Step into reading 都到4级了。估计得想想别的办法。主要是不会教,本来要不是疫情幼儿园自然拼读就教完了。
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指读是一个法子,我们中文就是这么认字的,不过中文字少就是了。英文用分级指读可能也行,会多次重复,强化记忆。
【 在 smallpapaya 的大作中提到: 】
: 我教认字他是不愿意的,就是靠指读时间长了认识点,我还搞不清他认识那个字
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【 在 janepencil 的大作中提到: 】
: 指读是一个法子,我们中文就是这么认字的,不过中文字少就是了。英文用分级指读可能也行,会多次重复,强化记忆。
我也希望指读可以啊。自然拼读我教不了。
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你要不试试找一套他喜欢的一套重读一遍,你读一页他读一页这样的?感觉你们转阅读会比较快。
【 在 smallpapaya 的大作中提到: 】
: 我也希望指读可以啊。自然拼读我教不了。
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嗯嗯,单词也挺有意思的。我们用AR系统做单词题,做错的会查字典背中英文含义,下次做之前先复习。即使这样,有的单词在句子里的意思依然选不对。感觉背单词,理解单词和运用单词之间差异还是满大的。
【 在 janepencil 的大作中提到: 】
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: 就是自己猜,反正英文单词多,早晚也得猜。只是我们经常被人说不扎实,确实写就是问题了,后面再系统背单词吧。
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我觉得根本原因是你家娃太小了
【 在 smallpapaya 的大作中提到: 】
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: 我指着读的时候,经常读上半句,就直接说下半句了。或者一本书没读过,能告诉我几个词的意思。阶梯读物我是快读到头了,Step into reading 都到4级了。估计得想想别的办法。主要是不会教,本来要不是疫情幼儿园自然拼读就教完了。
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【 在 janepencil 的大作中提到: 】
: 你要不试试找一套他喜欢的一套重读一遍,你读一页他读一页这样的?感觉你们转阅读会比较快。
这个我试试,没准可以。他跟读还行。多谢。
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