从理论上来说，方程更抽象，更不容易理解，低幼儿童的具象思维能力强于抽象思维能力，画线段图更容易理解


方程通用，孩子能用可以直接用

如果想训练孩子不用方程的思维能力，可以带着教孩子画线段图，我想，也许有一天孩子突然就理解了，这两种方式的共通之处
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