- 主题:5岁男孩要不要逼着学英语
去年开始带着儿子跟读迪士尼电影，由易入难，每天20分钟，坚持了一个学期，最开始乖乖听话，跟着读，读得也还可以。句子听不懂，但单字的词汇量是不错的。今年起儿子就非常反感这种学习方式了，又哭又闹，还说就不想学英语了。休息了一段，然后再提起这事来，他依然是这种态度。
我有时候觉得，既然学了，那就坚持下去。我认为这种学习方式是不错的。即使孩子反感，可能是学习的必经过程，我应该想办法克服。
有时候又想，着什么急，才上幼儿园，这么小就开始学得又嚎又哭的，这种逼迫也许适得其反。说是20分钟的学习，但从头到尾跟他斗争下来，总得1个小时才完。
纠结。。。。。。。。。
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修改:raisin FROM 124.127.204.*
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电影也分难易。
开始也只是hello ,how are you 这样的。
我想的是一开始就在一个应用的环境中学习英语，比单独记单词会更有效一点。
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 跟读迪士尼电影……
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好有自觉性的孩子啊！
【 在 yaxch 的大作中提到: 】
: 每个小孩方式都不一样，只能想办法找到最适合的方法
: 我们老二2岁天天拿着牛津树让爸爸妈妈讲，都快讲吐了。
: 老大也是5岁，也是不肯学，后来发现他喜欢下棋，那就威胁他说前一天没有听10本牛津树第二天不能下棋，现在每天晚上自己发现任务没完成，困得要死了还要先听完才肯睡觉。
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是电影节选，一段一段的。
儿童电影语音没有那么密集，说得不快。
【 在 neab12ab12 的大作中提到: 】
: 跟读迪士尼电影是个啥，真的电影吗？播放一下暂停一下跟读一下么？
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我学的是粽子英语。刚开始学的是老师在中间穿插讲解的版本，上了几次后，我儿子说他不喜欢老师，因为老师长得不好看。。。呵呵。。。。。。然后我就直接给他看没有讲解版的，就是插空跟着读。
【 在 littleloli 的大作中提到: 】
: 那怎么跟读呢？
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每个人都在完全以自己的认知来评价，认知不够就加上自己的想象。
其实你根本不知道这个迪斯尼英语电影的学习具体内容是什么吧？只凭想象认为就是一个电影，每句对折，听一句，停下来跟着说？
但事实上不是这样的。
首先，娃看的并不是整部电影，只是一段一段的动画短片。我们都是看这些动画片长大的，除去语言，我们也知道动画片本身是很有趣的。我儿子经常看得嘎嘎笑，还会反复去看。
然后每节课都会有一个主题，大概会集中3、4个相关的但取自不同的动画短片，都是围绕这个主题来讲。比如第一节是hello,制作人把DISNEY里所有say hello，say hi这样相关的片断剪辑下来，情节上有前面铺垫，还有后面跟进，是一个完整的使用这个词的环境。第二节是Family，会有各种出现家庭成员的短片，剪辑上也会集中一些有对白、有称呼的片段，方便跟读与指认。后面还有Birthday，全是过生日的场景，唱，跳，蛋糕，聚会，这些词都是与动画对应地说或者唱出来，我觉得这样学习比直接指着一张纸片上画着一个小人在跳舞，然后Dancing，Dancing，不停地重复，要有效地多。
还有一节主题是House,孩子学完以后，我就问他roof, window, door,wall这些是什么意思，他都答对了。他一开口，尽管只是零星单词，也听得出来是标准的美音。
他在看动画片，然后学了单词，磨了耳朵，他才刚五岁，我觉得这效果就很满意了。
【 在 Hxy001 的大作中提到: 】
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: 估计家长看完了,可以重复几句里面的对白?
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修改:raisin FROM 124.127.204.*
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感谢客观的评论和建议。现在让他跟读可能的确是有点着急了。他也经常跟我说，我可以只看不读吗？我每每拒绝后，他就很郁闷。以后我应该适当接受才对，或者找其它感兴趣的东西也听看。
我不是学语言专业的，只有自身学习英语的经验来参考。
我认为真正地学会使用一门语言，需要在已输入大量词汇的基础上，让大脑在完全接受那一整套对世界的认知和描述方式之后，再出于本能地使用，才算是真正学会。毕竟，语言本质上并不是知识。像数学物理这一类，学一点是一点，拔萝卜一样，拔完了就拔完了，会了就是会了，就可以去运用。语言，学会几个单词短语，能怎么用？这一点我们这一代人应该深有体会。看看我们的教材就知道，对于英语，我们就是当一门知识去学的。
经常有人说，家长学了英语的在家里就直接和娃说英语，娃英语肯定好。但实际上我们都知道，这不可能。我们所学的英语，离开了书本试卷就成了无源之水。以致于我们在花了大量的时间精力之后，我们认识很多单词短语，我们能识别很多时态语态，但写出来的说出来的，一看就是Chinglish，离真正学会，差得还很远。
当然话说回来，这种学习方法也有可取之处。那就是在把语言的知识性的东西全部塞进脑子里以后，要真正掌握它就只需要一个契机了。举个例子，知识性的积累像是一堆湿柴，放它在那里，自己永远烧不起来。然而柴是已经有了，只要有足够时长的日照去烘干，烘干以后只要有一小点火星，那么这堆柴就可以熊熊地燃烧起来。
另外，对于大多数孩子来说，现在学英语，用不是主要目的，日后的应试才是。
鉴于以上想法，我娃的英语学习，我不会让他重蹈覆辙，因为效率低，效果还一般。也是因为他还小，这种方式也不适合。我想给他的是一种尽量浸入式的学习。但我也没想过去给他报瑞思、迪斯尼之类的培训机构。先不说本身这些机构能给提供什么质量的英文环境，我也并不着急把孩子尽快投入到一个英文的环境中。在没有一定的积累之前，给他扔进去，除了把他的嘴封死，一点用都没有。包括VIPKID这种教学方式，并不适合初学者。或者说，投入产出太低。他这个年龄，动画片是不个很不错的方式，孩子能完全把自己投入进去。时间上来看，每天能集中精力听看20分钟，对于幼儿园孩子来说也可以了。我没有十分明确的学习目标，只是希望他能认真地看，听，那么其中的影、音，就会给他留下深刻印象。只要有印象，对他下一步的系统性学习就会有帮助。
【 在 Hxy001 的大作中提到: 】
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: 尽量别着急"输出"（所谓的朗读）；静默期（这有点掉书袋），就踏踏实实输入（听）；
: 但是怎么算，高质量（至少是有效）听，这就回到了，家长的自身经验积累
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