- 主题:3岁8个月,读牛津树需要指读吗?
目前读牛津树2,现在的读法是点读完再反复听音频。
最近看版上的说法,好像光听懂不是目的,而是要读字和内容。
娃现在大字不识一个,字母认全了。请问怎么才能逐渐过渡到阅读呢?
需要改成指读吗?需要加学自拼吗?现在会不会太早?大家都是怎么读的呢?
--
修改:Yuewanwan123 FROM 114.243.220.*
FROM 114.243.220.*
自己顶,大家都是怎么读的呢?
【 在 Yuewanwan123 () 的大作中提到: 】
: 目前读牛津树2,现在的读法是点读完再反复听音频。
: 最近看版上的说法,好像光听懂不是目的,而是要读字和内容。
: 娃现在大字不识一个,字母认全了。请问怎么才能逐渐过渡到阅读呢?
: 需要改成指读吗?需要加学自拼吗?现在会不会太早?大家都是怎么读的呢?
--
FROM 114.243.220.*
太小了,不用指读吧。
--
FROM 123.119.116.*
合我意。
可版上又说分级阅读关键是读,光听不够。多大开始指读合适?
【 在 neab12ab12 () 的大作中提到: 】
: 太小了,不用指读吧。
--
FROM 114.243.220.*
我觉得,不着急吧,多念念,听得懂很多词之后,之后学自然拼读就很快了,一指就能懂发音规律,很快就学会拼了。
好比说,学中文,首先听说已经积累了很多量,你一教,比如教会了“只”,然后你说纺织、旗帜、职业里带“只”半边的音都类似,可能娃就很容易记住了。但是凭空教一个0基础外国人,纺织、旗帜、职业,这都是啥?那就记不住了。要是没有听说打基础,那可能识别不了彼此的联系和发音规律,每个字和发音都得单独记,就很难记住了。
拼读的感觉跟中文念字念半边也是差不多的,首先听得懂cat,bag,apple,fat,你一说a念这个音,举例这几个词,如果娃听得懂这些词,知道这些词,跟娃一说,那娃马上学会认a的发音了,知道这种规律了,看见类似的词,比如map就会自己拼了读了。
我娃5岁,以前英语没管过,就是自己看动画片随便看,因为我懒,春节那会儿我才开始让他指读,简单讲了一下发音规律,头几天娃怕难,鬼哭狼嚎的,说自己不会念,然后念了几天就好了,一天念一本,大概一个月基本就能看着书自己对着词念了,除非比较复杂的,比如except啊,through啊,乍一看看不出咋拼,我就单独说一下这词发音就过了。反正我觉得读这事,学起来很快,很容易就能起步,不用着急
【 在 Yuewanwan123 的大作中提到: 】
: 合我意。
: 可版上又说分级阅读关键是读,光听不够。多大开始指读合适?
:
--
修改:neab12ab12 FROM 123.119.116.*
FROM 123.119.116.*
非常感谢!回答的很详细。
目前读ABC Reading已经300多本了,读到B级;另外廖彩杏1-3阶段也读完了。
不知道这样的情况该指读了吗?
【 在 neab12ab12 () 的大作中提到: 】
: 我觉得,不着急吧,多念念,听得懂很多词之后,之后学自然拼读就很快了,一指就能懂发音规律,很快就学会拼了。
: 好比说,学中文,首先听说已经积累了很多量,你一教,比如教会了“只”,然后你说纺织、旗帜、职业里带“只”半边的音都类似,可能娃就很容易记住了。但是凭空教一个0基础外国人,纺织、旗帜、职业,这都是啥?那就记不住了。要是没有听说打基础,那可能识别不了彼此的联系和发音规律,每个字和发音都得单独记,就很难记住了。
: 拼读的感觉跟中文念字念半边也是差不多的,首先听得懂cat,bag,apple,fat,你一说a念这个音,举例这几个词,如果娃听得懂这些词,知道这些词,跟娃一说,那娃马上学会认a的发音了,知道这种规律了,看见类似的词,比如map就会自己拼了读了。
: 我娃5岁,以前英语没管过,就是自己看动画片随便看,因为我懒,春节那会儿我才开始让他指读,简单讲了一下发音规律,头几天娃怕难,鬼哭狼嚎的,说自己不会念,然后念了几天就好了,一天念一本,大概一个月基本就能看着书自己对着词念了,除非比较复杂的,比如except啊,through啊,乍一看看不出咋拼,我就单独说一下这词发音就过了。反正我觉得读这事,学起来很快,很容易就能起步,不用着急
--
FROM 114.243.220.*
你试试吧,找个自然拼读的系列,更好用一点,发音都归类好了有规律,对着读就好了。牛津树也有自然拼读的啊。
举个例子,我娃读的另一套书的一本,里面写的都是故意押韵的。
Miss Moss had a mill on a hill. 会读miss了,moss也就会了。会读mill了,也就会读hill了。
Bad luck! Miss Moss had a bad back. 会读bad,就能读had了,也会back的a了,看见luck,就知道back的ck发音了
I think it is time to sell my mill.”“I cannot mill if I am ill.” 这个sell mill ill又是一样的。
one to ten… A pig in a pen, and a duck and a hen. 这句是三个en的词,duck跟刚才一句的luck也类似
到处都是押韵和类似的词,就是故意编成这样的,反正很快就学会念了
【 在 Yuewanwan123 的大作中提到: 】
: 非常感谢!回答的很详细。
: 目前读ABC Reading已经300多本了,读到B级;另外廖彩杏1-3阶段也读完了。
: 不知道这样的情况该指读了吗?
--
修改:neab12ab12 FROM 123.119.116.*
FROM 123.119.116.*
这是你家三岁八个月的收成吗?四岁八个月表示深深地仰视……
【 在 Yuewanwan123 () 的大作中提到: 】
: 非常感谢!回答的很详细。
: 目前读ABC Reading已经300多本了,读到B级;另外廖彩杏1-3阶段也读完了。
: 不知道这样的情况该指读了吗?
:
--
FROM 223.104.3.*
谢谢!
【 在 neab12ab12 () 的大作中提到: 】
: 你试试吧,找个自然拼读的系列,更好用一点,发音都归类好了有规律,对着读就好了。牛津树也有自然拼读的啊。
: 举个例子,我娃读的另一套书的一本,里面写的都是故意押韵的。
: Miss Moss had a mill on a hill. 会读miss了,moss也就会了。会读mill了,也就会读hill了。
: Bad luck! Miss Moss had a bad back. 会读bad,就能读had了,也会back的a了,看见luck,就知道back的ck发音了
--
FROM 114.244.130.*
也就疫情期间憋的,进度快了一下
【 在 joannayang () 的大作中提到: 】
: 这是你家三岁八个月的收成吗?四岁八个月表示深深地仰视……
:
: 【 在 Yuewanwan123 () 的大作中提到: 】
--
FROM 114.244.130.*